八年级生物上册 5.1.2 线形动物和环节动物课件 （新版）新人教版VIP免费

第二节线形动物和环节动物雄虫雌虫你知道蛔虫病吗？蛔虫寄生在人体的什么器官内？为什么儿童容易得蛔虫病？雄虫雌虫1.阐明蛔虫在形态结构、消化、生殖等方面与其寄生生活方式相适应的特点。2.观察蚯蚓在运动、呼吸等方面与其陆地生活环境相适应的特点。3.概述线形动物、环节动物的主要特征。4.了解线形动物和环节动物与人类生活的关系。线形动物1.蛔虫（1）体形：（2）体表：（3）消化：（4）生殖：（5）运动：身体圆柱形，前端有口，后端有肛门。包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用。消化管的结构简单。生殖器官发达，生殖能力强。没有专门的运动器官。探究主题一（6）蛔虫病的传染预防措施：①注意个人饮食卫生，不喝不清洁的生水，蔬菜、水果要洗干净，饭前便后要洗手；②管理好粪便，粪便要经过处理杀死虫卵后，再作肥料使用。雌雄蛔虫在人小肠内交配产卵，虫卵随粪便排出体外人喝了带有虫卵的生水，吃了沾有虫卵的生的蔬菜，或用沾有虫卵的手去拿食物都可能会感染蛔虫病。2.线形动物的主要特征（1）身体细长，呈圆柱形;（2）体表有角质层;（3）有口有肛门。钩虫钩虫线虫线虫秀丽隐杆线虫秀丽隐杆线虫环节动物雨后，有时可见到蚯蚓在地面上爬行。蚯蚓的身体也是细长的，但是它却不属于线形动物，而是环节动物。蚯蚓为什么被称为环节动物？它的身体结构有什么特点呢？探究主题二目的要求材料用具观察蚯蚓的外部形态及运动。(1)观察蚯蚓的外部形态。①观察蚯蚓的体形，如何区分蚯蚓的前端和后端，背面和腹面，左侧和右侧？身体是否分节？从蚯蚓的前端到环带共有多少节？实验观察蚯蚓活蚯蚓、糙纸、棉球、放大镜。方法步骤1.②用手指从前到后、从后到前触摸蚯蚓腹面，有何感觉？进一步用放大镜观察刚毛。(2)观察蚯蚓的运动将蚯蚓放在糙纸上，观察其身体粗细及长短的变化。(3)用手触摸蚯蚓，能不能感觉到它的体表有黏液？注意：在观察过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使它的体表保持湿润。小组活动归纳蚯蚓形态结构和生理功能的特点形态结构腹面有刚毛,体壁有肌肉无专门的呼吸器官,体表有黏液运动呼吸生理功能环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。2.环节动物的主要特征身体呈长圆筒形,由许多彼此相似的环形体节构成，前端具有环带3.环节动物与人类生活的关系沙蚕：具有疣足，是鱼、虾、蟹的食饵。蛭：唾液中含蛭素，生产抗血栓药物。蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力，富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料。1．线形动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。2．环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。1.下列不是与蛔虫的寄生生活相适应的是（）A．消化道简单B．体表有角质层C．生殖器官发达D．身体呈圆柱形，两端逐渐变细D2.下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是（）A．早晚刷牙、洗脸B．注意饮食卫生，不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜C．不喝生水，饭前便后洗手D．不随地大便A3.区别蚯蚓前端和后端的方法是（）A.蚯蚓的前端较粗B.蚯蚓的口在身体的前端C.蚯蚓的前端较细D.蚯蚓的环带靠近身体的前端D4.雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为()A.蚯蚓爬出地面呼吸B．蚯蚓爬出地面饮水C．蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行D．借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境A5.蚯蚓体表刚毛的作用是()A．防御敌害B．协助运动C．捕杀小动物D．协助呼吸B我们应该有恒心，尤其要有自信心。——居里夫人