第4周课时教案课题§10·2·2画图形的对称轴课型新授课时1教学目标1、(ABC)探究连结对称点的线段与对称轴之间的相互关系
2、(ABC)经历画对称轴的过程
3、(ABC)能熟练而准确地画出图形的对称轴
4、(AB)感受垂直平分线的实用价值,体验数学美,激发学生爱数学的情感
重点画轴对称图形的对称轴
教法观察、联想、合作、探究、归纳、总结难点探索、归纳、总结出画图形对称轴的方法
教具课件教学程序教师活动学生活动导入1
轴对称图形和对称轴2
轴对称和对称轴思考、回答板书课题出示目标认定目标达标导学1、师:你能画出下列图形的对称轴吗
学生凭直觉很准确地画出图形的对称轴2007年5月日总第课时达标导学2、图形不在方格子内的情况:师:没有方格子,又不能折叠,你还能比较准确地画出图形的对称轴吗
画出下列图形的对称轴:师问:①你画的准确吗
你用什么方法验证它的准确性呢
②连结对称点,所得线段与对称轴有什么关系
生答:连接对称点的线段被对称轴垂直平分3、师:你能熟练的画出下列各题图形的对称轴吗
①如图,点A和点A′关于某条直线成轴对称,你能画出这条直线吗
A′②画出下列各题图形的对称轴完成这两个题思考后回答理解、记忆生画图师:通过前面的画图练习,你能总结出画图形的对称轴的方法吗
生答:画图形的对称轴的方法:(1)找出任意一组对称点
(2)连结对称点
(3)画出对称点所连线段的中垂线,就是该图形的对称轴4、小组合作讨论、探索——轴对称有些什么性质
①连结对称点的线段的垂直平分线就是该图形的对称轴
②如果它们的对称线段或延长线相交,那么交点一定在垂直平分线上
5、请完成以下两题(1)口答口答生答题思考、回答(第2题)课堂小结6、师:我们今天主要学习了哪些内容
同学们有什么收获
生:试着小结本节内容
我们今天主要学习了哪些内容
同学们有什么收获
画图形的对称轴的方法;(1)找出任意