Unit4LawandorderReading2教学设计教材：牛津高中英语(模块十)文档内容：教学设计——教案单元：Unit4Lawandorder板块：Reading2Thoughtsonthedesign:本课主要是在学生理解文章的基础上，结合高三英语教学的特色，对核心的词汇或短语进行有重点的操练，以新带旧，巩固学生的语言知识。Teachingaims:具体陈述本课时要做的事及其目的，要从学生学习的角度陈述，如：1.Findandlistsomekeywordsandphrases.2.Learntousethosecorewordsorphrasesproperly.3.Remembersomeusefulphrases.Teachingprocedures:Step1IntroductionTheteacherstartsthelessonwithashortintroductionofthelesson.【设计说明】教师简单介绍本堂课的主要目的与要求。Step2ReadingandcollectingGothroughthepassageparagraphbyparagraph,focusingonthecorewords,phrasesandusefulsentences.【设计说明】通过对文章逐段逐段的梳理，理出核心的词汇、短语和句型，并加以拓展、强化训练。进一步巩固学生的语言知识。Step3ConsolidationAskstudentstofinishsomeexercisesrelatedtothelanguagefocusintheclass.【设计说明】通过一些巩固性练习，帮助学生巩固所学知识，强化训练，提高课堂效果。Step4HomeworkAskSstopracticereadingandgooverwhatislearnedinclass.【设计说明】通过家庭作业让再次巩固所学内容。
