Unit4LawandorderReading2教学设计教材:牛津高中英语(模块十)文档内容:教学设计——教案单元:Unit4Lawandorder板块:Reading2Thoughtsonthedesign:本课主要是在学生理解文章的基础上,结合高三英语教学的特色,对核心的词汇或短语进行有重点的操练,以新带旧,巩固学生的语言知识
Teachingaims:具体陈述本课时要做的事及其目的,要从学生学习的角度陈述,如:1
Findandlistsomekeywordsandphrases
Learntousethosecorewordsorphrasesproperly
Remembersomeusefulphrases
Teachingprocedures:Step1IntroductionTheteacherstartsthelessonwithashortintroductionofthelesson
【设计说明】教师简单介绍本堂课的主要目的与要求
Step2ReadingandcollectingGothroughthepassageparagraphbyparagraph,focusingonthecorewords,phrasesandusefulsentences
【设计说明】通过对文章逐段逐段的梳理,理出核心的词汇、短语和句型,并加以拓展、强化训练
进一步巩固学生的语言知识
Step3ConsolidationAskstudentstofinishsomeexercisesrelatedtothelanguagefocusintheclass
【设计说明】通过一些巩固性练习,帮助学生巩固所学知识,强化训练,提高课堂效果
Step4HomeworkAskSstopracticereadingandgooverwhatislearnedinclass