简单的轴对称图形课题5.3.1简单的轴对称图形课型新授课教学目标1、知道角是轴对称图形及其对称轴2、会说出角的平分线的性质并会利用角的平分线的有关性质解题。重点角的平分线的有关性质难点会利用角的平分线的有关性质解题教学方法自学加引导教学环节自学指导直接引入.课堂小结,布置作业、板书设计、课后反思。二次备课复习导入课程讲授自学指导1：内容:课本P125要求：1.找出角的对称轴及角平分线的性质，并完成下列填空时间：3分钟后1、角是轴对称图形，它的对称轴是________________，角的平分线上的点到这个角的两边的距离_________。2、如图,OC是∠AOB的平分线,点P在OC上,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分别是D、E,PD=4cm,则PE=__________cm.（让学生通过看书，小组讨论，探索出角的对称轴及角平分线的性质。学生通过自己动手，动脑得出的结论记忆会更深刻，）4、检测1．下列图形中，不是轴对称图形的是（）．A．角B．等边三角形C．线段D．平行四边形2．如图，CD⊥OA，CE⊥OB，D、E为垂足．（1）若∠1=∠2，则有___________;（2）若CD=CE，则有___________．五、自学指导2：内容:课本P126例2要求：能看懂例题的作图步骤时间：2分钟后小组讨论总结方法练习：1、作∠AOB的平分线2、作△ABC的三个内角的平分线（小组交流合作总结画法，之后一名学生上前板演，小组内会画的教会其他同学）六、当堂训练：1、如图，已知∠C=90°，∠1=∠2，若BC=10，BD=6，则点D到边AB的距离为_____．小结1）角是图形。（2）角平分线上的点到这个角的两边的相等。（3）线段是________图形。（4）垂直并且线段的直线叫做这条线段的垂直平分线。简称中垂线。线段垂直平分线上的点到这条线段的距离相等。作业布置课后练习板书设计课后反思
