八年级生物上册 4.3.1 婴儿的诞生教案 （新版）济南版-（新版）济南版初中八年级上册生物教案VIP免费

婴儿的诞生一、课标分析《课标》——掌握人类的生殖和发育过程解读《课标》设计教学目标为：1、概述男性、女性生殖系统的结构和功能。2、描述受精过程以及胚胎发育的过程。3、认同生命来之不易。二、教材分析人类的生殖是通过生殖系统完成的。睾丸和卵巢分别是男性和女性主要的性器官，能产生生殖细胞、分泌性激素。精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵是新生命的开始。受精卵分裂、分化形成胚胎，子宫是胚胎发育的主要场所，分娩过程的结束标志着婴儿的诞生。这一部分知识是学生渴望了解的知识，也是学生认识青春期发育的基础。在本节中，注意培养学生的识图能力和分析表达能力，对学生正确认识自我，健康发展具有重要意义。三、学情分析初中学生正处于青春期，非常渴望了解人类的生殖和发育过程及自身生长发育的奥秘，教师要理解学生的这些心理活动，有针对性的设计教学。四、教学过程1、教学目标（1）、概述男性、女性生殖系统的结构和功能。（2）、描述受精过程以及胚胎发育的过程。（3）、认同生命来之不易。2、教学重点概述男性、女性生殖系统的结构和功能。3、教学难点描述受精过程以及胚胎发育的过程。4、教学过程（1）新课导入问题：你从哪里来？引出课题《婴儿的诞生》。（2）学习目标学生齐读，明确学习目标（3）自主探究，问题导学探点一、人类的生殖系统（1）阅读课本70页第一段，找出下列问题：人类生殖系统有什么组成；什么是第一性征。（2）学生读并思考。（3）教师和学生总结，学生巩固。探点二：男性生殖系统（1）学生阅读课本70页男性生殖系统图，及71页第一段。边读边思考。★★★★.男性生殖器官主要有哪些？各有什么作用？（2）学生读并思考。（3）教师和学生总结，学生巩固。（4）跟踪练习。（5）完整我是这样来的。探点三：女性生殖系统（1）学生阅读课本70页女性生殖系统图，及71页第二段。边读边思考。★★★★.女性生殖器官主要有哪些？各有什么作用？（2）学生读并思考。（3）教师和学生总结，学生巩固。（4）跟踪练习。（5）完整我是这样来的。以这样的模式完成以下几个问题的教学（1）．什么叫受精？（2）．★★受精的部位在哪里？（3）．受精卵要发生什么变化？通过观看动画，加深印象。（4）．★★胚胎要植入什么部位？（5）、★★★描述受精的过程。（6）、★★★描述发育的过程（7）、胚胎与母体通过什么进行物质交换？5、小结学生学习完新知形成以下指示体系：精子受精卵卵细胞婴儿的诞生6、拓展（1）双胞胎怎样形成的（2）试管婴儿是有性生殖吗？7、了解妈妈孕育我们很辛苦，回家对妈妈说我爱你8、课堂检测1．胚胎和胎儿发育的场所是()A.卵巢B．子宫C．输卵管D．阴道2.新的生命是从何时开始的？()A卵细胞和精子B.受精卵C.胚胎D.婴儿出生时3.胎儿是指（）A受精卵开始到婴儿出生以前的胚胎B.受精卵分裂开始到婴儿出生以前的胚胎C.胚胎发育的第一个月末，到出生以前的胚胎D.胚胎发育的第二个月末，到出生以前的胚胎.4.下列属于生殖细胞的是（）①精子②卵细胞③精液④卵巢⑤睾丸A.①②③④⑤B.①②③C.①②D.②④5、人体卵细胞受精的场所和胚胎发育的主要场所分别是（）A、输卵管、子宫B、阴道、子宫C、阴道、输卵管D、都在子宫内6、结扎输卵管可以达到节育的目的，其主要原因是（）A、卵细胞不能形成B、使精子与卵细胞不能结合C、使受精卵不能进入子宫D、是雌性激素不能产生7、将女性两侧的输卵管结扎后，生理上的表现是（）男性生殖系统睾丸胚胎胎儿卵巢女性生殖系统A、不产生卵细胞，能有正常的月经B、不产生卵细胞，不能有正常的月经C、产生卵细胞，不能有正常的月经D、产生卵细胞，能有正常的月经8、母爱是伟大的。母亲在怀孕期间，身体负担明显加重，她要为胎儿提供所需的养料和氧气，排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物。母亲与胎儿之间进行的物质和气体交换发生在（）A.胎盘B.子宫内膜C.脐带D.卵黄9、人的胚胎发育是从受精卵开始的，从受精卵的形成到婴儿的出生一般要经历的场所是（）①卵巢②睾丸③输卵管④子宫⑤输精管⑥阴道A.①④⑥B.①③④⑥C.①⑤④⑥D.③④⑥10、“试管婴儿”技术为很多不能正常生育孩子的夫妇实现了拥有自己亲生...