“工业的分布和发展”第三课时【教学过程】引入：同学们初步学会了分析工业基地的发展优势，了解了工业基地的主要工业部门在近年来，随着科学技术的发展，高新技术产业作为新兴工业在我国迅速发展起来。特别是同学们生活在中关村地区，高科技产品我们用的很多（主要包括电子产品、通讯产品等），这些产品的科技含量很高。在1988年，中关村成为我国第一个国家高科技园区。现在我们请同学来介绍中关村高科技园区。（注意：在进行学生活动时，学生查找的资料应以本地区的高科技产业为主，要求学生调查本地高科技园区，并以查找的资料和图片制作成演示文稿。）学生：小组同学查找的资料，在老师的指导下，制作成多媒体演示文稿。小组代表上台对同学进行介绍。（学生制作多媒体演示文稿见课件）主要内容：《中关村——科技的摇篮》1.中关村发展高科技产业的优势。2.中关村高科技园区建立以来取得的成果。3.中关村高科技园区的未来。如果还想知道更多关于中关村的知识——告诉你们几个好地方：www.intozgc.comwww.zol.com.cnwww.zhongguancun.com.cnwww.computer_china.comwww.zgcboy.com注意：同学利用搜集、整理的资料，制作成演示文稿，向全体同学介绍高新技术产业的内涵和产品。在介绍中要特别注意通俗易懂，产品以图片和实物相结合最好。有条件可让学生带一些相关产品，如：∪盘、MP3等。教师小结：通过同学的介绍，我们了解到高新技术产业的科技含量很高。与传统的工业相比，具有：从业人员中，科技人员所占比例大；销售收入中，用于研究与开发的费用比例大；产品更新换代快的特点。我们通过对中关村科技园区的了解，结合观察地图《北京高新技术园区》，不难分析出高新园区发展的条件，是要依托便利的交通、密集的科学院所和大学、众多的科技人才等。（高新园区发展的条件，可以用本地的实例让同学分析，会有更切实的体会）教师：我国的各类高新技术产业正在迅速发展。请同学观察地图“国家级高新技术产业开发区”，讨论我国高新技术开发区的分布特点。学生：讨论回答分布特点：1.主要分布在沿海和大城市。2.沿海、沿边、内地依靠各自优势发展高科技产业。教师：我国的一些老工业基地正在以调整工业结构，积极发展高新技术产业为方向，使老工业基地出现心的活力。举出东北老工业基地的事例，并让学生阅读教材相关资料，用事实说明发展高新技术产业是老工业基地发展的方向。组织学生进行讨论，为我国工业的发展献计献策。有条件的学校利用互联网查阅东北老工业基地的振兴：教学反思：在学生搜集、整理资料，制作演示文稿时，教师要知道学生对资料进行筛选，使高新技术产业的介绍，能让全体同学听懂、理解。典型例题——“工业的分布和发展”例题一：读教材图“我国工业的分布”，完成题目要求：1.在图中相应位置填注主要工业区的名称。A.辽中南工业区B.京津塘工业区C.沪宁杭工业区D.珠江三角洲工业区2.填空：四大工业区的工业特征是辽中南工业区是以为主的工业基地；京津塘工业区是北方最大的工业基地；沪宁杭工业区是全国最大的工业基地；珠江三角洲工业区是以为主的工业基地。【选题角度】此题一是要检验学生观察地图的能力，把“工业基地的分布”这部分重点落实在填图上；二是使学生清楚，工业区都是根据自身的发展优势不同，从而形成不同的工业特征。以上二条是本节的重点，应加以落实。【答案】1.填图略2.重工业为主、综合性、综合性、轻工业为主。例题二：读图，分析《辽中南工业基地》发展的有利条件。1.位置优势：邻海、海，有著名的港口。2.交通优势：铁路：线、线等，高速公路：。3.资源优势：。4.你还能说出其它有利条件吗？（例如地形、人口、市场等）。5.辽中南地区主要的工业部门有：、、、。【选题角度】此综合题，目的是为了使学生初步具有分析工业基地分布条件的能力，特别是要培养学生在认真分析地图的基础上进行综合分析的能力。此题最好是由小组同学讨论后完成。【答案】1.渤海、黄海，大连港。2.京哈线、哈大线，京沈高速公路、沈大高速公路等。3.丰富的煤炭、石油、铁矿资源。4.略5.煤炭工业、钢铁工业、造船工业、机械工业、化学工业等。探究活动关于工业的...
