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高中语文 10宝玉挨打(备课资料)精品教案 大纲人教版第六册VIP免费

高中语文 10宝玉挨打(备课资料)精品教案 大纲人教版第六册_第1页
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●备课资料曹雪芹写《红楼梦》借鉴了东晋大画家顾恺之“以形传神”和“迁想妙得”的艺术主张,写形为了传神,只用几句话就把13岁的贾宝玉给烘托出来了。写怡红院用“粉墙低护、垂柳滴翠”八个字,达到了最好的境界。写大观园、牡丹、古树、柳荫,宝玉联想杜牧的诗,把时间、空间和人的生老病死的变化都包含进去了,把境与人有机地联系了起来。《红楼梦》最感人的描写是宝玉挨打。于1980年在美国召开的“国际《红楼梦》研讨会”上,一位外国女士发表了一篇论文,专门论述了宝玉挨打,说在这个场面中各种人物的反应、表现,都写出了最高水平。一般人都评论说贾宝玉是封建家庭的叛逆者,贾政是封建势力的维护者,宝玉挨打表现了两者之间的殊死斗争。但是这位女士的论文不这么看贾政打宝玉是八旗的家法严格,贾政打前看了看宝玉、丫环,气也减了几分,他还是爱他的孩子的。这里面还涉及到两个王爷的斗争,后来贾母、王夫人、李纨也来了,贾母抱着被打得半死的孩子哭了起来,李纨这时又想起了亡夫也哭了起来,贾政如泥塑木雕的,也泪如雨下,每个人在同一场合,由于处境不同表现各异,真是无以言传。

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