第一单元第二课积极的生活态度教学案一、教学目标1、有意识的培养生活自理能力，增强责任意识和自主意识。2、正确对待生活中的不如意，以乐观的心态面对挫折。3、明确树立正确目标对人生的意义，提高目标意识。4、懂得生活自理能力是自身能够生存、竞争与发展的基础。认识到自己的事情应该自己干。二、教学重难点1、了解提高生活自理能力的基本办法，懂得生活自理能力需要有意识的培养。2、认识生活中保持乐观心态的积极意义，掌握培养乐观心态的基本办法。3、体会目标对人生的重要意义，学会确定自己的人生目标。4、懂得在实现目标的过程中，既要坚定信念，又要根据实际情况调整行动计划的理由。三、教学方法讲授法四、教学过程（一）故事一导入设问：你准备怎样去改变自己的命运？哪些事情是自己的事情呢？这些事情你们都干了吗？（二）新授：1、学会生活自理是提高自身生存能力、竞争能力和自我发展能力的基础一活动：一分钟整理书包。2、讨论《今天我当家》，情景：父母有事离家一天，你要单独面对一天的生活起居、饮食家务。学习。我们的同学会怎么做？让学生了解自理能力的重要性。自理能力的重要性有（教师引导学生自学教材P14美国、德国孩子自理能力的表现）3、中学生生活自理主要包括两方面内容：（1）（2）4、自觉培养自理能力（教师应该结合教材P15~名言、知识链接、探究讨论和学生实际来讲述）（1）（2）（3）5、面对同样生活的不同心态及不同心态带来的不同影响6、保持乐观心态的方法：7、面对生活要有乐观心态的同时还要有明确的目标。那么在我们实现目标的过程中遇到困难我们应该怎么做呢？明确目标的重要性（1）、调查学生的目标情况。你有明确的人生目标吗？A、没有目标B、目标模糊C、有较清晰的短期目标D、有十分清晰的长远目标（2）、展示：哈佛大学一个著名的关于目标对人生影响的跟踪调查表（让学生讨论这张表格能说明什么问题）过渡：可见，目标对人生的影响是巨大的。在不同的时期我们都有着大大小小不同的目标那么，在现阶段，什么是你最重要的目标？什么才是你真正想实现的目标呢？（让学生结合自身来谈谈）五、课堂小结：目标对人生的影响是巨大的。人生如果没有目标，没有方向，就好像一只无头苍蝇，到处乱飞。所以，人生一定要明确自己目标，这个目标有小的，也有大的；有近期的，也有远期的。小目标的达成是实现大目标的基础。同时，所定的目标不要太好高骛远，当某些目标不符合自己的实际时，就应当及时地调整自己的方向，尽量使每个目标切实可行。六、课课练（一）选择题某校从500个学生中选出60人组成一个“荣誉班”，这个班的学生被告知：他们是这500个学生中最有潜质和发展前途的人，正是这个原因才被选上的。从此，他们对前途充满信心，严于律己，勤奋学习。结果，这个班的大多数学生成为了有成就的人。后来，老师告诉他们，“荣誉班”的60名学生并不是专门挑选的，而是随机抽取的。1．“荣誉班”的大多数学生长大后成了有成就的人是因为()A．他们班的条件优于其他班B．进了“荣誉班”后产生了强烈的自信心C．他们的智商高、基础好D．他们班的师资力量强2．由此可见()A．自信的人就一定会取得成功B．只有进了“荣誉班”才能进步C．自信就是骄傲D．自尊、自信能使我们奋发向上，有助于走向成功之路3．在家庭生活中，经常会遇到一些事情，这时你应该()A．让爸爸妈妈去做，我要以学习为重B．自己的事情自己做，别人的事情别人做C．自己能做的尽量自己做D．我没什么生活经验，事无大小都应该向父母请教4．走向自立，必须()A．独自一人生活B．告别依赖思想C．拒绝任何帮助D．独断独行5．“自尊、自强、自立”，这是我们很多青少年的座右铭。其中的自立就是()A．自己的事情自己干B．维护我们的人格尊严C．自己挣钱自己花D．勇争先进，你甘落后6．孙中山先生曾经说过：“人生不如意事十之八九。”民间谚语讲：“自然界没有不凋谢的花，人间没有不曲折的路。”这两句话的意思是()A．人生不可避免会遇到挫折B．人生不如意事占大多数C．挫折是由于天灾人祸引起的D．我们要尽量避免挫折（二）材料分析题杨利伟平时在机场训练时，气温高达40摄氏度，飞行服...
