英语必修5外研版Module6精品教案(5)Module6AnimalsinDangerPeriod-5CulturalCorner&Writing(教师用书独具)●课标技能要求掌握本课时课文中的词汇,理解课文,熟练掌握用英语表达“担忧”的用法,深度理解“WWF”背景知识并就“动物保护”的话题进行英语表达
●教学目标(1)掌握本学案中所给出的词汇,能够理解并能熟练运用
(2)理解课文
(3)听懂课文中所给出的听力材料
(4)能够根据课文中所提出的问题,发表自己的看法并给出学生认为合理的建议
(5)掌握介绍动物生活的文章的写作要领
●教学地位本课时的内容是根据提供的一个材料,写一篇短文,这是高考作文中常见的一种类型
学好说明文的写法在高考中占有相当重要的地位
(教师用书独具)●新课导入建议由于环境变化等原因,许多珍稀的动物正濒临灭绝
为了拯救野生动物,保护自然环境,世界各国都在采取不同的措施,唤醒人们保护自然、拯救稀有动物的意识
WWF就是世界上最大的一个自然保护组织
我们通过对WWF这篇课文的学习,来进一步了解这个组织的目的和任务,正确认识自然与人的关系,增强保护生态环境的意识并从身边的小事做起
●教学流程设计检查上堂课所布置的作业
→→学生就学案中的问题相互交换意见
老师指导学生统一答案
→→→学生完成“要点讲练”部分(见学案第88-90页)
→→学生完成“写作提升”部分
(见学案第90页)然后利用本学案的“写作提升”,逐步掌握动物描写的写作要领
→自我评估(见学案第90页)
→让学生做“课时作业”(见学案第117页)
→老师布置作业:让学生课下做“模块归纳提升”部分(见学案第91页)和Workbook第99页Reading第7、8题,第101页Speakingandwriting第14、15题
(对应学生用书第87页)Ⅰ
判断正误阅读P59课文,判断正(T)