3图形的平移课题7
3图形的平移教学目标1知道平移的概念及平移的不变性2能够根据题目要求做出已知图形的平移后图形重点能够根据题目要求做出已知图形的平移后图形难点能够根据题目要求做出已知图形的平移后图形教学方法讲练结合、探索交流课型新授课课堂活动一、预习检测：1、在以下现象中，属于平移的是（）①在荡秋千的小朋友；②打气筒打气时，活塞的运动；③钟摆的摆动；④传送带上，瓶装饮料的移动．A．①②B．①③C．②③D．②④小结定义：在平面内，我们将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做图形的平移2、如图，4个小三角形都是等边三角形，边长为1
3cm．你能通过平移△ABC得到其他三角形吗
若能，请画出平移方向，并说出平移的距离．小结：平移不改变图形的大小与形状3、（1）下图中的四边形A′B′C′D′是怎样由四边形ABCD平移得到的；（2）线段AA′、BB′、CC′、DD′之间有什么关系
（3）取线段AD的中点M，画出点M平移后对应的点M′，连接MM′．线段MM′与线段AA′有什么关系
小结：一个图形和它经过平移所得的图形中，两组对应点的连线平行（或在同一条直线上）且相等二、点拨：1、已知△ABC和点D，平移△ABC，使△ABC的顶点A移动到了点D的位置．2、楼梯的高度3米，水平宽度8米，现要在楼梯的表面铺地毯，地毯每米16元，求购买地毯至少需花多少钱
三、练习：《补充习题》四、小结五、布置作业：A'B'D'C'DCBA教后记：
