课题第14讲人体对外界环境的感知教学内容眼的结构及视觉的形成，耳的结构及听觉的形成个性化备课教学目标概述人体通过眼、耳等感觉器官获取信息的原理教学重点眼的结构及视觉的形成，耳的结构及听觉的形成教学难点眼的结构及视觉的形成，耳的结构及听觉的形成教学过程一．导入新课略二．自学自测1.归纳眼球的结构及其视觉形成的大致过程。2.归纳耳的结构及其听觉形成的大致过程三．合作交流，学生解读，教师总结考点1：眼球的结构(1)眼球由眼球壁与内容物构成,眼球壁分外膜、中膜、内膜三层（2）内容物包括晶状体、房水、玻璃体(3)睫状体可以调节___________的曲度，使眼睛看清远近不同的物体（4）视网膜上有______细胞，能感觉光的刺激（5）虹膜中间有________，虹膜收缩可调节瞳孔的大小考点2.：视觉的形成（1）成像：光线角膜房水瞳孔晶状体玻璃体在视网膜上形成物像。（2）形成视觉：视网膜上的感光细胞，产生兴奋视神经大脑皮层视觉中枢形成视觉。考点3：近视（或远视）及其预防（1）近视形成：晶状体的前后径增加（过度变凸），物象落在_______前，形成近视。可以通过_______镜来调节。（2）远视形成：晶状体的前后径减小（过度变凹），物象落在视网膜后，形成远视。可以通过________镜来调节。考点4：耳的结构和功能外耳：耳廓（收集声波）、外耳道中耳：鼓膜(接受刺激，产生震动)、听小骨、鼓室耳：半规管感觉头部位置的变动的情况，与维持身体平衡相关（如晕车）内耳：前庭耳蜗：内有对声波敏感的感觉细胞，这些细胞可以将声波信息通过听觉神经传给大脑的听觉中枢咽鼓管：与咽相通，调节鼓膜两侧压力差考点5：听觉的形成声波振动神经冲动外耳道鼓膜听小骨耳蜗内听觉感受器听觉神经大脑的听觉中枢，形成听觉注意：遇到巨大的响声时，要迅速张口，使咽鼓管张开，使鼓膜内外的气压保持平衡，以免震破鼓膜。鼻：鼻腔上端的黏膜中有许多对气味十分敏感的细胞。舌：上表面和两侧有许多对味道十分敏感的突起，能够辨别酸、甜、苦、辣、咸等。皮肤：感受外界冷、热、痛、触、压等刺激的功能。四．当堂达标1．（09东营）据调查我国的近视眼发病率高居世界第二位，尤其是近几年来，近视逐渐低龄化，且呈逐年上升趋势，这引起了人们对学生用眼卫生的高度关注。下图是近视眼成像示意图，请回答：①眼球成像过程中，起主要调节作用的结构是［］。②物像只有落到［］_________上，我们才能看到清楚的物体，近视眼可以配带装有________镜的眼镜加以矫正。③某人眼球结构完整无损，但是看不见周围的物体，则发生病变的部位可能_。④汽车司机看见红灯将车停下，这属于_______反射，该反射的神经中枢位于五．课后作业株洲中考达标训练教学反思
