高中语文 3.11《寂寞》教案 语文版必修2VIP免费

普通高中课程标准实验教科书-[语文版]11《寂寞》教案【教学目标】1、通过展现一种简朴的生活方式，表达了作者对大自然的喜爱之情，以及关于人与自然关系的思考。2、学习文中拟人手法的运用。【教学重难点】1、体会作者对大自然的喜爱之情，以及关于人与自然关系的思考。2、学习文中拟人手法的运用。【课时安排】1课时【教学过程】一、介绍作者背景，提供阅读情景亨利·戴维·梭罗(HenryDavidThoreau，1817年7月12日—1862年5月6日)，美国著名作家、哲学家，著名散文集《瓦尔登湖》和论文《论公民的不服从权利》（又译为《消极抵抗》、《论公民的不服从》）的作者。梭罗出生于马萨诸赛州的康科德城，1837年毕业于哈佛大学。梭罗除了被一些人尊称为第一个环境保护主义者外，还是一位关注人类生存状况的有影响的哲学家，他的著名论文《论公民的不服从权利》影响了托尔斯泰和圣雄甘地。1845年7月4日梭罗开始了一项为期两年的试验，他移居到离家乡康科德城（Concord）不远，优美的瓦尔登湖畔的次生林里，尝试过一种简单的隐居生活。他于1847年9月6日离开瓦尔登湖，重新和住在康科德城的他的朋友兼导师,拉尔夫·沃尔多·爱默生一家生活在一起。出版于1854年的散文集《瓦尔登湖》详细记载了他在瓦尔登湖畔两年又两个月的生涯。在不同时期，梭罗靠教书与务工过活。他曾经在他家办的铅笔厂工作过，还发明了一种可以简化生产、降低费用的机器。梭罗是的学生和朋友，受爱默生的影响，梭罗也是一位先验主义者梭罗曾经旅行到过科德角、阿基奥科楚科和缅因州的卡塔丁山。其中的缅因州之行到过卡塔丁、车桑库克和培诺伯斯科特河的东支。梭罗因患肺病死于他的家乡康科德城，并被葬于马萨诸赛州康科德城的斯利培山谷公墓。二、阅读全文，思考问题：1．文章以“寂寞”为题，那么“寂寞”表现在哪里？（从文中找出）2．作者真的寂寞吗？为什么？（从文中找出）3．对于这种“独处”的生活，作者是怎样认为的，情感有变化吗？4．过独处的生活而不觉寂寞，是因为大自然的缘故，如果老师说文中表现了对大自然的赞美之情，你们同意吗？从哪些地方可以看出？5．文中对于大自然的描写有很多，作者用了何种修辞？（从文中找出）三、合作探究1、怎么理解“最接近万物的乃是创造一切的一股力量”提示：庄子：“天地与我并生，万物与我为一。”而梭罗不是“泯灭差别”，而是“创造审美”，以审美的眼光看待自然，以非功利的生活态度对待人生2、怎么理解梭罗的“德”呢？提示：这是作者的世界观、自然观；人与自然是应该是平等的；人是自然的一员；世界应是纯洁干净的。3、“寂寞”是指谁的寂寞？为什么远离社会生活的梭罗没有感觉到孤独和寂寞？提示：梭罗在文中写到了两种寂寞：一种是平常所说的寂寞，从这个角度上看，作者并不寂寞，而大自然是寂寞的。这是梭罗基于人与大自然的平等关系的认识得到的感受。文中，寂寞还有另外一层含义，即在大自然的怀抱中，寂寞已经成为一种生存的境界，成为一种精神的享受。四、拓展延伸梭罗的这两年的独处生活，是想寻求一种生活方式。他不满当时的复杂生活，提出“人口膨胀”将导致“生活绝望”；他断言当时所谓之进步是不必要的，他声言我们往往由于手段而搞不清目标，为了达成目的而误用了方法；甚至断言原始人的生活在某种情况下比现实快乐而完满。其实，这其中隐含着关于人与自然的关系的思考。你觉得梭罗是怎样认为的？五、小结本文通过写“我”在山林独居的生活与感受，表达了对大自然的热爱，同时也体现了作者关于人与自然关系的思考，即人是自然的一部分。六、布置作业1、大家都知道，梭罗毕业于哈佛大学，他没有像他的同学那样，去经商发财或走向政界成为明星，而是选择了瓦尔登湖。他在那儿搭起小木屋，开荒种地，写作看书，过着原始而简朴的生活。他在世44年，没有女人爱他，没有出版商赏识他，生前在许多事情上很少取得成功。他写作，静思，直到得肺病在康科德死去。美国梭罗博物馆在互联网上搞了这么一个测试，题目是：你认为亨利·梭罗的一生很糟糕吗？共有467432人参加了测试，其结果是这样的：92.3%的人点击了“否”；5.6%的人点击了“是”；2.1%的人点击了...