《现代生物技术》一、教学目标知识性目标1、概述现代生物技术的概念。2、举例说出克隆技术的应用。3、举例说出转基因技术的应用。技能性目标收集和交流有关转基因生物的资料。情感性目标1、关注我国自行研制的转基因工程实例，增强爱国主义情感。2、关注生物技术的发展对人类未来的影响。二、教学重点1、克隆技术和转基因技术的原理。2、现代生物技术的应用。三、教学难点克隆技术和转基因技术的原理。四、教学方法收集、分析资料小组合作探究讲授五、教学准备教师：多媒体课件学生：收集有关现代生物技术的资料六、教学过程（一）教师谈话导入新课教师谈话：我们都知道，吸烟有害健康，因为烟草中的尼古丁是人类健康的杀手，但你是否听说过将烟草改造成可以生产医用蛋白质的植物吗？其实人们只要将生产药用蛋白的基因导入烟草中，再将这些蛋白质从烟草中提取出来制成药物时，人类健康的杀手---烟草就变成人类健康的保护神。我告诉同学们，这是一种高新的现代生物技术---转基因技术，这节课我们就来探讨现代生物技术的无穷奥秘。（二）新授1、阅读教材转基因番茄的资料，分析示意图，说明玉成转基因番茄的基本原理。（1）学生自读资料。（2）同位交流分析资料。（3）汇报原理。（4）是补充强调：2、播放视频了解其他转基因植物：（1）学生汇报视频中介绍的转基因植物。（2）老师通过图片展示转基因植物。（3）汇报课前收集的动物及转基因生物的优点。（4）转基因技术的定义：（5）基因治疗由此引出基因工程。（6）想一想：转基因食品有没有不利之处？（学生资料汇报）3、仔细阅读下面克隆奶牛培育过程简图，说明育成克隆牛的基本原理。（1）课件温馨提示问题（2）学生汇报（3）老师补充总结（4）课件展示克隆植物（5）想一想：克隆动物的意义（6）国宝大熊猫繁殖率低，用学过的知识想想办法（7）老师讲述克隆动物技术内容（8）现代生物技术的内容（9）现代生物技术定义（三）实际用1、教师过渡：引出基因工程在农业生产用的应用2、学生结合收集资料及教材图片自学后各抒己见3、教师介绍现代生物技术在其它领域的应用（四）巩固练习（五）课堂小结：学生谈收获
