水中的生物课题：复习第5单元第10章水中的生物二次备课【教学目标】复习本章内容，掌握基本知识点
【教学重难点】1
复习鱼类的形态结构特征
复习河蚌的形态结构特点
复习藻类的形态结构特点
【复习引入】一、把第10章的内容快速看一遍
【自主合作探究】二、独立完成下面的填空
第10章水中的生物1、水中常见的动物种类有(如：鲫鱼带鱼)、(如：珊瑚水母)、节肢动物(如：虾蟹)、(如：河蚌蜗牛乌贼)、(如：青蛙)等，其中种类最多分布最广的是
2、鲫鱼的身体两侧各有一行，它是一种特殊的感觉器官，它和神经相连，有的方向、速度和测定方位的作用;背部深色渐变到腹部白色,有利于躲避敌害
鲫鱼的运动器官是，它游泳时靠和躯干的左右摆动产生向前的动力;胸鳍和腹鳍有平衡身体的作用;鲫鱼的呼吸器官是，鲫鱼的身体可分头、和尾三部分，鳃盖后缘以前是头部，中间部分是躯干部，肛门以后是尾部，身体呈形，体表覆盖，鳞片表面有粘液，可以减小游泳时水的阻力，鱼体内的能够调节鱼体在水中所受浮力的大小,使鱼可以停留在不同的水层
3、四大家鱼：、、和，把它们混养殖在一个池塘里，可以充分利用水域的立体空间和各种天然饵料，以达到高产的目的
4、河蚌用呼吸，以运动等适应水中生活的结构特点，贝壳是由分泌物形成的,当河蚌的外套膜受到砂粒或异物刺激时，会分泌大量把异物层层包裹起来，便逐渐形成一颗璀璨夺目的珍珠
5、藻类植物绝大多数生活在水中，少数生活在潮湿的地面上
6、藻类植物有单细胞，也有多细胞的
藻类植物没有、、等器官，靠体内叶绿素进行光合作用，制造有机物，释放氧气和为鱼类、浮游生物提供食物
具体作用是:①②提取工业原料③食用④
7、淡水藻类如水绵，水绵是由许多结构相同的状的细胞相互连接而成的
细胞有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质以及叶绿体和液泡等结构
在细胞质中有绿色带形、呈螺旋状的
8、海洋藻类如海带、紫菜等
9、由于环境
