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九年级数学上册 3.8 弧长及扇形的面积教案2 (新版)浙教版-(新版)浙教版初中九年级上册数学教案VIP免费

九年级数学上册 3.8 弧长及扇形的面积教案2 (新版)浙教版-(新版)浙教版初中九年级上册数学教案_第1页
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《弧长和扇形的面积》探究1弧长的计算1、半径为3cm的圆的周长:.请你写出圆的周长计算公式:;2、圆的半径为3cm,那么,1°的圆心角所对的弧长是3、若在半径为R的圆中,1°的圆心角所对的弧长是2°的圆心角所对的弧长是3°的圆心角所对的弧长是n°的圆心角所对的弧长是4、计算弧长的公式:.体会公式:在你得到的半径为R的圆中,n°圆心角所对的弧长计算公式中,n的意义是什么?哪些量决定了弧长?5、新知应用(1)在半径为24的圆中,60°的圆心角所对的弧长l=;(2)75°的圆心角所对的弧长是2.5π,则此弧所在圆的半径为.探究2扇形面积的计算1、认识概念:是扇形.2、半径为3的圆的面积.写出半径为R的圆的面积公式3(1)若将360°的圆心角分成360等份,这360条半径将圆分割成个小扇形,每个小扇形的圆心角为(2)如果圆的半径为R,那么,圆心角1°的扇形面积等于;圆心角2°的扇形面积等于;圆心角3°的扇形面积等于圆心角n°的扇形面积等于;4、计算扇形面积的公式:体会公式:在你得到的半径为R的圆中,n°圆心角所对的扇形面积计算公式中,n的意义是什么?哪些量决定了扇形面积?5、新知应用(1)、若扇形的圆心角n为50°,半径为R=1,则这个扇形的面积,S扇=;(2)、若扇形的圆心角n为60°,面积为,则这个扇形的半径R=;(3)、若扇形的半径R=3,S扇形=3π,则这个扇形的圆心角n的度数;探究3扇形的面积与弧长的关系1、如果扇形的半径为R,圆心角为n°.那么,扇形的弧长是扇形面积是;由此,得到扇形面积计算公式:S扇形=.2、新知应用:若扇形的半径R=2cm,弧长cm,则这个扇形的面积,S扇=;小结:你这节课有什么有什么收获?达标测试:1、一条弧所对的圆心角为120°,半径为3,那么这条弧长为.(结果用π表示)2.圆心角为120°的扇形的半径为5cm,它的面积为.3、已知的长为20πcm,半径为2cm,那么扇形COD的面积是.能力提升:如图,⊙A、⊙B、⊙C、⊙D两两不相交,且半径都是2cm,求图中阴影部分的面积.ABCD

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