做一名有品味的班主的培训心得7月8日，我有幸去无锡参加“班主任专业发展与职业幸福感提升专题报告会”培训讲座，真的是吃了一顿精神大餐，受益匪浅
在一天时间里，我聆听了资深教育家、清华大学教授、国家教育部原基础教育司司长、国家副总督学、中国中小学幼儿教师奖励基金会秘书长王文湛司长的专业报告，及全国优秀教师、全国优秀班主任、教育专家、XX市第十一中学特级教师华林飞带来的题为《做一名高品质的班主任》的专题讲座
王司长的讲话让我们对中国基础教育有了理论及法律角度的认识
“当老师，就要当个优秀且满意的老师
优秀，是社会的评价；满意，是对自己的感觉
”“平庸的老师是叙述，普通的老师是讲解，优秀的老师是示范，伟大的老师是启发，如孔子和苏格拉底”
“学生是一杯水，老师就必须是一桶水的理论早已过时，老师应该是自来水是长流水，而现在的老师，应该教学生找水，找水的能力，在一个人一生的发展中，是主动长久起作用的”
所以，在教育事业上，我们要找准自己的优势，发挥自己的潜能，希望中国的教育真的能向教授说的那样，尽早让孩子走出盲目的怪圈
华林飞老师的讲解风趣、轻松、幽默、精彩纷呈，“搞定是能力，摆平是水平”的经典的语句激起场内热烈的掌声
华老师转变了自己的教育观念，简言之就是：回归生活
生活世界，凸显体验
道德体验，自主建构;关爱生命
关爱自己、关爱他人;讲究技巧
交往互动、互惠共生
这是他的教育智慧的高度概括
他结合自己的班主任工作讲述了“做一名有品味的班主任”
班主任要学会“以柔克刚，学会宽容与忍耐”“鼓励期许，掌握有效的励志方式”“制度创新，变人治为法治”“温柔一刀，何须动雷霆万钧之怒”“以善致善，让学生心灵接受洗礼”“沟通交往，捕捉时机走进学生的心灵”“关爱生命，找准关节点转化后进生”“确立愿景，优化班级管理行为第1页共2页艺术”
这些看似简单，实则蕴含了无穷的教育智慧
虽然他例举的案例有特殊性，
