江苏省灌南县实验中学七年级生物下册《昆虫》教案苏科版教学目标：1、知识目标：列举常见的几种昆虫，并说出它们的形态特征和生活习性。概述昆虫的主要特征。2、能力目标：与同学合作完成对蝗虫（蚂蚱）的观察。在对昆虫图片资料交流过程中，发展学生收集和处理信息的能力，提高语言表达能力等。3、情感态度与价值观目标：关注与生物学有关的社会问题，初步形成主动参与社会决策的能力。教学重点：观察蝗虫的外行特征，概述其特点。教学难点：概述昆虫的主要特征。教具准备：收集昆虫的图片资料，捉蚂蚱。教学过程：1、复习鸟类适于飞行生活的特征。2、观察昆虫的图片资料，交流自己熟悉的昆虫，说出它的生活习性和特征。3、对照课本P88页的图，观察蚂蚱的形态结构，讨论P88页的讨论题1、2，归纳昆虫的特征。4、阅读课本资料，讨论昆虫与人类的关系。5、阅读P89页的“STS”。了解昆虫在仿生学上的运用。6、交流P89的DIY。7、小结新课，学生质疑。8、本章小结，完成P92页“学到了什么？”。
