第六单元第2课现代化大都市(1课时)【课型】新授课【课标要求】●运用资料,说出首都北京的自然地理特点、历史文化传统和城市职能,举例说明其城市建设成就
●根据有关资料,说出北京的主导产业或支柱产业对区域经济发展的带动作用
【教学目标】1
举例说明北京作为国际交往中心的重要职能
了解北京交通运输的发展变化,举例说明其城市建设所取得的成就
了解北京面临的环境问题,理解发展和保护之间的关系,关注北京发展
(难点)【学习重点】1.北京发展过程中面临的问题
2.北京的发展方向
【教学模式】自主学习——合作探究——当堂达标【教学方法】读图观察、启发式讲述、学生活动、探究法、比较法、归纳、综合法
【教具准备】课本插图、多媒体课件制作、地理助学
【教学过程】教学环节教师活动学生活动设计意图导入与交流[多媒体情境导入]:多媒体展示北京的位置和范围示意图
[教师讲述]:同学们,上节课我们学习了北京的位置和城市职能,请你们一定要记住关于北京位置和城市职能的这两句话
北京不仅是我国的政治和文化中心,而且这里还是国际交往的中心,我们今天了解一下北京的其它方面的内容和发展方向
[图片展示]多媒体展示外国驻华使馆图片
[教师点拨]:首都的政治功能体现之一:就是有很多的外国驻华使馆
使馆内部安全由各国自己负责,使馆外部由所在国负责安全保卫
所以,同学们能够看到门口的中国警[学生观看北京位置图片,回答并记忆两个问题]温故而知新,使学生在回忆知识的过程中产生对未知的探索
反复强调首都——北京的两个重点内容,使学生记忆深刻
通过景观图片来对比反映西北地区和青藏地区的基本区域特色:干旱和高寒
位置:北京位于华北平原的端,地势从西北向东南倾斜
城市职能:北京是中华人民共和国首都,是全国的、中心
卫员站岗值勤
[学生活动]学生观看并描述所看到的两幅图片
观察与发现新授:(板书)一、国际交往的窗口[启发