纪昌学射教学目标1、知识目标：理清思路，掌握文章内容2、技能目标：掌握本课中出现的文言实词虚词；学习运用现代汉语翻译文言句子。3、情感态度价值观目标：感悟本课中的道理，学习纪昌刻苦努力的精神。认识到学习一定要重视基本功训练。教学重点感悟本课中的道理，学习纪昌刻苦努力的精神。教学难点感悟本课中的道理，学习纪昌刻苦努力的精神。学情分析学生复习课文，感知课文内容。教学准备课件教学过程：结合学科特点，体现单元组教学环节，学习内容，时间预测，教师活动，学生活动，自主学习设计，问题探究，单元组合作，同层竞争，人人参与，精讲足练，联系实际，点拨升华，集体备课个人备课一、抽层检测二、出示学习建议，自主学习三、同层展示，评星四、小组交流，异质帮扶。（1）彀弓而兽伏鸟下（2）而巧过其师（3）尔先学不瞬（4）以目承牵挺（5）虽锥未倒眦而不瞬（6）视微如著（7）昌以牦悬虱于牖（8）南面而望之（9）贯虱之心而悬不绝（10）偃卧其妻之机下（11）以：以目承牵挺：以告飞卫：以睹余物：乃以燕角之弧：（12）而：彀弓而兽伏鸟下：而巧过其师：虽锥末倒眦而不瞬也：亚学视而后可：南面而望之：贯虱之心而悬不绝：（13）之：古之善射者：射之：贯虱之心而悬不绝：得之：五、共同探究，知识构建。1、飞卫要求纪昌怎样做？纪昌又做了哪些事情？这与射箭有关系吗？先学不瞬，然后学视物，这些都是射箭的基本功。2、既然是歇纪昌学射件，写甘蝇、飞卫的作用是什么？纪昌是一个怎样的人？你从纪昌学射这件事上受到了怎样的启发？明确：写甘蝇、飞卫高超的射技，是为下文写纪昌练就非凡的射技作铺垫。3、纪昌是一个怎样的人？你从纪昌学射这件事上受到了怎样的启发？纪昌是一个勤奋而一丝不苟，有毅力和恒心，对事业执著追求的人。六、课堂小结，当堂检测。七、布置作业小结：学科知识构建与板书设纪昌学射认真恒心毅力学习要练好基本功──成功名师指点反思与重建附：课前检测题：翻译：1、而巧过其师2、偃卧其妻之机下，以目承牵挺。3、虽锥末倒眦，而不瞬也。课堂检测题：纪昌是一个怎样的人？你从纪昌学射这件事上受到了怎样的启发？三、作业设置：必做：做《同步训练》选作：搜集整理类似的故事
