蜀相【学习目标】1、运用“以意逆志，知人论世”的方法赏析诗歌，体味作者的思想感情和作品的深层意蕴
2、学习理解杜甫忧国忧民的情怀3、学习“炼字型”诗歌鉴赏题的答题步骤4、背诵全诗
【重点难点】诗歌颔联所表现的意境，“空”、“自”两字的作用【作者简介】杜甫（712－770），字子美，生于河南巩县（今河南省巩县），是名诗人杜审言的孙子
因曾居长安城南少陵，故自称少陵野老，世称杜少陵
三十五岁以前读书与游历
天宝年间到长安，仕进无门，困顿了十年，才获得右卫率府胄曹参军的小职
安史之乱开始他流亡颠沛，竟为叛军所俘；脱险后，授官左拾遗
乾元二年（七五九），他弃官西行，最后到四川，定居成都一度在剑南节度使严武幕中任检校工部员外郎，故又有杜工部之称晚年举家东迁，途中留滞夔州二年，出峡
漂泊鄂、湘一带，贫病而卒
他的诗被称为“史诗”
【背景介绍】：公元221年，刘备在成都称帝，国号蜀，任命诸葛亮为丞相，诗题《蜀相》，写的就是诸葛亮
诸葛亮是三国时期著名的政治家和军事家
他曾经为刘备制定了一系列统一天下的方针、策略，辅佐刘备振兴汉室，建立了蜀汉政权，形成了与曹魏、孙吴三足鼎立的局面
刘备去世后，诸葛亮又辅佐他的儿子刘禅，多次出师北伐中原，因身心交瘁，积劳成疾，最后死于军中，实现了他“鞠躬尽瘁，死而后已”的铿锵誓言，赢得了后世人们的景仰和推崇
《蜀相》作于唐肃宗上元元年（760年）的春天
759年底，杜甫结束了在甘肃天水一带颠沛流离的生活，暂时落脚在成都浣花溪畔的茅屋里
个人生活的艰难困苦自不必说政治上那种“致君尧舜上，再使风俗淳”的理想更是完全破灭
杜甫拜访了诸葛武侯祠，写下了这首脍炙人口的千古名篇
此时，安史之乱还没有平息
唐王朝仍处于风雨飘摇之中；唐肃宗信任宦官，猜忌如杜甫这样真正忧国忧民的文人
目睹国势艰危，生灵涂炭，而自身又请缨无路，报国无门，因此对开创基业、挽救时局的诸葛亮无限仰慕
