英语必修5外研版Module6精品教案(3)Module6AnimalsinDangerPeriod-3IntegratingSkills&Grammar(教师用书独具)●课标技能要求重点词汇的理解与语法的掌握
●教学目标(1)熟记学案中所列出的单词和短语
(2)通过学案中所给出的重点单词和重点短语的学习,让学生能够正确理解和使用这些单词和短语,能够运用这些词语造句
(3)通过对语法的教学让学生能够理解并能够运用这些语法知识,能够准确运用定语从句
●教学地位语法是学生感到比较难以掌握的东西
让学生正确理解和掌握语法知识是让学生学好英语的关键,所以应给学生创设一个语境,让学生理解该语法的应用,而不要让学生死记硬背语法条文,应从理解的基础上去运用这些语法
(教师用书独具)●新课导入建议通过对学生作业的检查导入本堂新课
●教学流程设计导入新课
→老师检查上堂课所布置的作业,检查学生对学案预习的情况
→→→→→老师对语法部分给以点拨
让学生掌握本单元语法知识
→让学生完成“当堂双基达标”(见学案第87页)
→师生共同讨论“当堂双基达标”,给出答案,并对难以理解的或有争议的地方给出详解
→自我评估(见学案第87页)
→(对应学生用书第82页)1.aimn.目标;对准v.对准目标;打算TheWorldWideFundforNatureisanorganisationwhoseaimistoprotectwildlife
(教材P54)世界自然保护基金组织是一个致力于保护野生生物的组织
Whatisyouraiminlife
你的生活目标是什么
Hehasonlyoneaiminlife—tosucceed
他活着只有一个目的,就是成功
①takeaimatsb
瞄准某人/某物withoutaim无目的地(=aimlesslyadv
)one'saimistodo