课题第13讲人体废物的排出教学内容人体内废物的排出个性化备课教学目标1．描述排泄途径2．了解人体泌尿系统的组成3.尿液的形成和排泄过程教学重点2．了解人体泌尿系统的组成3.尿液的形成和排泄过程教学难点尿液的形成和排泄过程教学过程一．导入新课人体生命活动中会主产生许多废物，如二氧化碳、尿素和粪便以及多余的水，这些废物是如何排出去的？引入课题。二．自学自测(阅读教材P80-83)，思考完成1.人体泌尿系统由哪些部分组成？2.肾脏的结构和功能如何?3.尿液是如何产生和排出的？三．合作交流，学生解读，教师点拨考点：1人体泌尿系统的组成肾脏（形成尿液的器官，每个肾脏由100多万个肾单位构成）输尿管（输送尿液）1、组成膀胱（暂时贮存尿液）尿道（排出尿液）2、肾单位由________、_______、______组成。考点2：描述尿液的形成和排除过程（1）肾小球的过滤作用：除血浆中的________和大分子_______以外，一部分水，无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到_______腔内，形成_______。人体每天大约形成150升原尿。（2）肾小管的重吸收作用：原尿经肾小管时，全部的__________、大部分的水和部分无机盐等被重吸收到肾小管周围的毛细血管中。余下的水、无机盐和尿素形成尿液。每天排除的尿液大约为1.5升。ⅠⅢ（3）尿的排出：尿首先通过________管到达膀胱，当膀胱里的尿储存到一定量时，通过尿道排出尿液。（4）意义：排出废物，调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能。考点3：描述排泄途径排泄：二氧化碳、尿素、和多余的水排出体外的过程。出汗、呼吸、排尿等是排泄的途径。注意与排遗区别：食物消化后形成的残渣排出体外的过程是排遗。四．当堂检测【例1】下表为某健康人血浆、原尿和尿液的成分及含量（单位：克/100毫升）。请用所学知识回答下列问题：（1）根据表中数据分析，在［B］和［C］间发生的生理过程是。（2）在“主要成分”一栏中，作为代谢废物，还有另外一种排泄方式，这种方式是。（3）如果在［C］中检测到葡萄糖，那么此人可能患有某种疾病，目前对这种病的一般治疗措施是。（4）在新陈代谢过程中，人体细胞还产生表中没有列出的另一种废物，该废物自细胞排出体外时，所依据的物理学原理是五．课后作业株洲中考达标训练主要成分ABC水909896蛋白质8．000．030．00葡萄糖0．100．100．00无机盐0．720．721．10尿素0．030．031．80教学反思
