必修二第9课《近代中国经济结构的变动》教学设计一、教材分析本课所在单元是必修二经济文明史、第三单元《近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展》
《近代中国经济结构的变动》既是第二单元《资本主义世界市场的形成和发展》对中国产生的影响，又是第一单元《古代中国经济的基本结构和特点》发展而来的，提醒学生要注意历史知识间的横向和纵向联系
本节课涉及到经济结构的变动、自然经济的逐步解体、洋务经济、近代化和民族资本主义经济等诸多经济概念及它们之间的联系、地位，对学生来说既是重点又是难点
近代经济结构的变动引起的社会政治、经济、思想文化等一系列的变化，这是教学中的重点
二、教学目标（一）知识与能力1、基础知识：自然经济解体的原因及表现；洋务运动目的、内容、失败原因及评价；民族资本主义产生的时间、条件及特点；2、能力培养：通过对基础知识的学习探究外国资本主义经济的入侵、自然经济的逐步解体、洋务经济的出现与中国民族资本主义产生之间的相互关系、地位及对中国社会政治、经济、思想文化等的影响，培养学生分析、探究问题的能力
（二）过程与方法1、设置问题，进行探究2、用图文资料，创设情境，指导学生分析、讨论
（三）情感态度与价值观1、外国资本主义经济的入侵给中国人民带来了深重的灾难，客观上也促使中国自然经济的解体，为民族资本主义的产生创造了条件
2、洋务运动的目的是维护清朝封建统治，但它客观上推动了中国社会经济的发展，在一定程度上抵制了西方列强的侵略，迈出了中国近代化历程的第一步
3、近代民族资本主义对外国资本主义既有依赖，又深受其压迫，在夹缝中成长
我国要真正实现近代化必先获得民族独立
三、重点难点1、重点：中国自然经济解体的原因和中国资本主义产生的背景2、难点：洋务运动的评价四、教法建议与学法指导1、学情分析：高一新授课
2、突出“二主五段”课型模式的要求，教师在教学环节上要做到完整性与灵活性兼备
