欧洲西部教学基本信息课题欧洲西部课型新授课课时安排2年级八年级下册教学目标在本课学习结束时,学生能够:1
学会通过读图说明欧洲西部所处的地理位置及其特点,并能在本区图上指出主要的半岛、岛屿、海湾、海峡和内海
了解欧洲西部便利的海陆运输
教学重难点欧洲西部自然环境特征及其特点
欧洲铁路线路的分布
教学过程教学环节教学活动设计意图明确目标1
学会通过读图说明欧洲西部所处的地理位置及其特点,并能在本区图上指出主要的半岛、岛屿、海湾、海峡和内海
了解欧洲西部便利的海陆运输
培养学生了解区域地理的学习方法新课导入多媒体播放欧洲景观图片,师:看完后感觉如何这就是我们要学习的欧洲西部,让我们步入欧洲西部之旅
让学生有一个感性认识,激发学生兴趣预习导学同学们,你们喜欢旅游么
今天我们就进行欧洲西部之旅
首先我们学习欧洲的自然地理环境特点
培养自学能力锻炼学生课下收集知识的能力互动探究探究一:优良的自然环境1
欧洲的地理位置展示“世界地图”,指出欧洲西部的范围:即欧洲的西半部
通过读图、识图、讨论等教学形式,使学生掌学生观察“世界地图”,从海陆位置和纬度位置说明欧洲西部的地理位置,按如下步骤进行:(1)欧洲西部的北、南、西分别濒临什么海或洋
欧洲西部与哪些大洲相邻近
(2)找出大西洋、挪威海、波罗的海、北海、地中海和黑海,说出欧洲西部海陆位置的特点
并找出伊斯坦布尔与巴黎和连接鹿特丹和华沙的铁路干线
学生小组讨论欧洲西部指波罗的海东岸至黑海西岸一线以西的亚欧大陆部分及附近岛屿
地形、气候与河流读图讨论:(1)找一找欧洲主要的半岛、岛屿、内海和海湾
归纳欧洲西部的海岸线特征
(2)看图,找出欧洲西部主要地形区,归纳欧握学习的主动权,成为学习真正的主人
利用图表对学生进行大量的启发和引导,使学生通过读图自主探讨问题,使学生形成独立思考自主学习的好习惯
培养学生合作交流能力洲西部的地形