地面上的植物地面上的植物二次备课【教学目标】（1）描述地面上形形色色的植物的特点，说出它们的生活习性
（2）能够识别一些典型的植物
【教学重难点】1．教学重点：观察方法的指导和观察活动的实施，资料的整理和分析，观察结果的表达与交流
2．教学难点：观察方法的指导和观察活动的组织实施【复习引入】播放视频：地面上形形色色的植物展示教材中形形色色植物的图片，组织学生对其名称进行竞答，对某些植物有了解的学生尝试介绍这些植物的生活习性，老师做补充介绍
【自主合作探究】视频激趣：播放校园植物的优美视频，配音简介学校绿化
校园里也生活着许许多多形态各异的植物，有高大的乔木，有低矮的灌木；有的茎直立挺拔，有的茎攀援缠绕；有的叶片宽大，有的叶片狭窄细长，这些植物你能认识几种
能说出它们的特点吗
要真正认识了解这些植物，我们应该怎样做呢
引出课题——观察校园（一）出发前的准备（1）制订观察计划明确观察目的，确定观察范围，运用科学观察方法，做好观察计划
讨论1：观察时我们要注意哪些问题
师生共同小结：①有计划、按顺序进行观察；②如出现不认识的植物，要虚心向老师和园艺师请教
也可以先记录特征和生长环境，经老师同意少量采集标本，调查完毕后在老师指导下认识或查阅资料再完成记录
③要如实做好观察记录
进行记录时要认真、实事求是，记录特征时要抓住特点
④组内队员之间要善于团结合作，共同完成任务
⑤活动时要有纪律性、组织性，爱护校园里的一草一木
讨论2：观察时我们可以借助于哪些工具
师生共同小结：纸、笔、卷尺、放大镜、相机、标本袋等
（2）设计观察记录表校园植物观察记录表：编号植物名称生长环境主要特征其他茎叶花果实种子12……(3)以小组为单位交流观察记录表，再次完善观察计划和记录表
组织学生讨论交流：1
在你观察的植物中，是不是所有植物都开花
有哪些植物正在开花
有结果实或种子的吗
它们之间有哪些相似的地方
