第2节人体内废物的排出一、教学目标1
知识目标（1）说出泌尿系统的组成和各部分的功能；（2）说出肾脏的结构和特点；（3）描述尿液形成的大致过程
2．能力目标（1）通过观察活动，培养学生观察能力，收集、处理资料的能力；（2）通过有关资料分析，培养学生初步具备一定的信息分析和综合能力
3．情感态度与价值观目标（1）激发学生自主学习兴趣，培养实事求是的科学态度；（2）养成良好的生活习惯，懂得更加珍爱生命
二、教学重点和难点1．教学重点（1）肾单位的结构（2）尿液的形成过程2．教学难点（1）肾单位的结构（2）肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用三、教学手段与方法采用“自学、引导、议论”的方法，利用多媒体辅助教学，针对不同的教学内容适时运用讲授法、观察法、讨论法和读书指导法，充分调动学生学习的积极性，提高学生课堂参与度和学习效益
四、教学准备自制课件五、教学过程教学内容教师活动学生活动设计意图创设情境导入新知视频导入：新闻报道中的主人公身患尿毒症，生命岌岌可危
提问：为什么肾脏功能的丧失会造成如此严重的后果
肾脏有何作用
观看视频前后四人作为一个学习小组进行讨论，作答
以新闻报道导入课题，发生在身边的真实事件容易激发学生的学习兴趣
课题：人体内废提问：肾脏如何排学生讨论，回答
启发学生回顾物的排出出毒素
引出排泄概念
提问：人体可通过哪些途径排泄废物
有关呼吸系统的知识，并将生物学知识与生活常识相联系
泌尿系统的组成展示课件泌尿系统的组成，并提问：1、泌尿系统由哪些器官组成
2、最重要的器官是哪一个
展示课件肾的内部结构示意图，并提出问题：1、肾脏的外形
2、肾脏内部有哪些结构
学生讨论、回答
同桌互问互答，了解肾脏结构了解人体的基本生理知识
充分发挥学生学习主动性肾单位展示课件肾单位的结构，引导学生对照书本，同座之间相互提问，认识肾单位结构
学生阅读书本，自学培养学生自我
