第13课《辛亥革命》教学设计一、教学目标【识记】民主革命宣传家、兴中会、同盟会、武昌起义、中华民国的成立、《中华民国临时约法》的颁布、袁世凯篡取辛亥革命胜利果实【理解】辛亥革命爆发的深刻原因、中华民国的资产阶级政府性质、辛亥革命的历史意义【情感态度价值观】学习辛亥烈士的英雄事迹、孙中山先生屡败屡战的革命精神，认识到中国的进步趋势不可阻挡二、重点难点【教学重点】：革命爆发的原因、《中华民国临时约法》、评价辛亥革命【教学难点】：袁世凯篡权、辛亥革命的局限性三、教学过程1、导入新课：视频：纪念辛亥革命100周年大会2、新课讲授：一、辛亥革命的爆发——武昌起义（1）原因：①社会基础：《辛丑条约》腐败无能推翻材料一：《辛丑条约》及其签订的情景材料二：《辛丑条约》签订后，列强最终没有把慈禧太后列为“祸首”，这使慈禧太后感激涕零,立意要“量中华之物力,结与国之欢心”
材料三：清末革命志士陈天华在《辛丑条约》签订后，痛斥清政府已成为了“洋人的朝廷”，是帝国主义侵略中国的工具
②经济基础：“新政”“预备立宪”，客观上促进了资本主义的发展
清末“新政”有奖励实业等内容，┉┉并进行了一系列经济改革：投资和开放政策，财政政策，铁路政策
┉┉经济体制改革是清末新政经济改革的核心内容，主要包括两个方面：一是经济法制的建设，二是公司制度的初创
这些都在一定程度上促进了中国近代经济发展
③阶级基础：资产阶级革命知识分子队伍不断壮大
④思想基础：资产阶级民主革命思想
1天赋人权、自由平等
章炳麟陈天华邹容⑤组织基础：A
1894年，兴中会资产阶级革命团体B
1905年，同盟会资产阶级革命政党⑥军事基础：A武装起义B湖北新军⑦直接原因（导火线）：保路运动（2）爆发：1911年10月10日武昌二、辛亥革命的高潮——中华民国成立（1）、中华民国的成立（2）、《中华民国临时约法》（具体内容见教材）三、辛亥
