第3课多极化趋势的加强【教学目标】（一）知识与能力：了解波兰巨变、两德统一的过程；掌握苏联解体的过程，探讨东欧巨变、苏联解体的实质和原因；理解多极化趋势加强的具体内容，探讨在此趋势下过国际关系的特征。（二）过程与方法：通过历史资料、历史图片，加强学生对抽象历史知识的理解；通过合作探究，增强学生团结协作的能力；通过思路引领，使学生掌握学习历史的基本思路和方法。（三）情感价值与价值观：让学生认识到社会主义运动虽然遭受挫折，但并不意味着失败，它是前进道路上的曲折，社会主义建设必须走适合本国国情的道路。【重点、难点】重点：两极格局的结束和多极化趋势加强的表现。难点：两级格局解体的原因，以及多极化趋势下和平与动荡的国际关系出现的原因。【教学过程】导入：21世纪之交，曾经有这样两件大事发生：1999年科索沃危机和2001年9.11事件:[图片展示并说明]1999年，南斯拉夫联盟共和国内部发生科索沃危机，以美国为首的北约对科索沃进行了狂轰烂炸，我国驻南联盟大使馆被炸毁。2001年9月11日，美国遭到了恐怖分子的袭击，纽约世贸中心双塔大楼和国防部所在地五角大楼受到损坏。这意味世纪之交，世界仍还有局部战争的存在，恐怖主义的威胁，那么当前我们究竟面临着怎样的一种国际局势呢？教学：（一）两极格局的瓦解——东欧剧变和苏联解体1、东欧剧变：自20世纪80年代后期起，东欧局势发生剧烈动荡。在很短的时间内，东欧各国执政党纷纷丧失政权，社会制度随之发生根本性变化，各国背离了科学社会主义的方向。（1）大致概况：结合教材147页的《东欧剧变示意图》，简要介绍东欧局势发生剧烈动荡的大致经过。（2）剧变原因和实质：东欧剧变，是二战后四十多年里这些国家各种矛盾长期积累的总爆发。（1）、欧洲各国照搬苏联模式，受制于苏联；（2）、经济发展缓慢，导致经济危机；（3）、政治上各国党和政府忽视民主和法制建设；（4）、苏联戈尔巴乔夫改革思想的影响，西方“和平演变”政策等等。苏联和西方的因素，是东欧剧变的重要原因，在危机面前，这些国家的执政党在国内国际压力下，宣布实施“政治多元化”和多党制，承认反对派的合法地位，从而最终丧失了国家政权。剧变的实质是各国放弃社会主义道路，社会制度发生了根本性的变化。2、苏联解体：（1）戈尔巴乔夫改革：简要介绍改革的背景、内容、特点和改革失败的后果。（2）“八一九”事件：结合教材介绍事件的起因、事件的实质和事件的重大影响。（3）苏联解体：解体的标志：1991年12月22日，俄罗斯等11国领导人签署《阿拉木图宣言》。解体的影响：导致了战后存在40多年的两极格局最终崩溃，世界从此告别了雅尔塔体系，冷战结束。雅尔塔体制的结束，标志着现代国际关系史上一个时代的结束。它表明苏联大国地1位的衰落和苏联社会主义模式的失败，雅尔塔体制以有利于苏联等社会主义国家开始，以不利于苏东国家而结束。它给坚持社会主义道路的人们提供了极其重要的教训和启示。它的兴衰也告诉我们，国际力量对比的消长，归根到底取决于经济和科技力量的变化。解体的原因：①主要原因是高度集中的经济政治体制的弊端和政策上的错误长期得不到纠正，积累了许多社会问题和民族问题。②直接原因是戈尔巴乔夫背离科学社会主义基本原则和方向的政治体制改革。③外部原因是西方资本主义国家的“和平演变”战略的成功。史料链接：材料（东欧剧变）……有多方面的深刻原因。这些国家没有找到一条适合本国情况的建设社会主义道路，更多地是照搬苏联的一套做法。……阻碍了这些国家的社会经济发展，伤害了这些国家人民的民族感情，使得社会主义在这些国家不仅没有发挥和显示出应有的优越性，而且声誉受到很大影响。……苏联“新思维”的改革之风，西方“和平演变”的鼓励政策，都对东欧的变化有影响，起了推动作用。——中国外交部前部长钱其琛的讲话读史感悟：根据材料，你认为导致东欧剧变的原因有哪些？（二）多极化趋势的加强及其影响：“冷战”后的国际形势：东欧剧变、苏联解体和“冷战”的结束，改变了世界两极格局。从此美国成为唯一的超级大国，它极力构筑以自己为主导的单极世界，其他国家则主张...
