第8课我的回顾【美】爱因斯坦一、作者：爱因斯坦（1879－1955）：生于德国，1900年入瑞士籍，1940年入美国籍，世界著名的物理学家，20世纪最伟大的自然科学家，物理学革命的旗手
获1921年诺贝尔物理奖
二、词语：目瞪口呆桎梏（zhìgù）真知灼（zhuó）见毋（wú）庸置疑吞噬（shì）深邃（suì）窒息（zhì）内疚（jiù）弊病扼杀夭（yāo）折※补充词解：真知灼见：正确的认识，透彻的理解
桎梏：脚镣和手铐
比喻束缚人或事物的东西
毋庸置疑：无须怀疑
（深）夭折：未成年而死，这里比喻事情中途失败
三、熟读课文，理解文意
四、研讨：1、理清思路，划分段落，归纳段意，指明顺序：——一、说明写作的缘由和动机
二、回顾自己青少年时代的思想变化——如何走上研究物理学的道路
1、12岁那年，中止了宗教信仰，确立了探索客观世界规律的宏大志向
2、12－16岁，通过阅读，知道了当时整个自然科学领域的成果和方法
3、17岁进入大学，主要因为兴趣走上研究物理学的道路
2、作者为什么说：“大多数人终生无休止地追求那些希望和努力是毫无价值的
”——见第二自然段
“那些希望和努力”主要指物质方面（胃）
3、作者的宗教信仰在12岁那年突然中止的原因是什么
作者中止了宗教信仰后选择了一条什么道路
——见课文：“由于读了通俗的科学书籍……已失去了最初的尖锐性时感受也还是如此
”确立了探索客观世界规律的宏远道路
4、对文中“有类似想法的古今人物”，你对他们有何认识
——提示：首先弄清“有类似想法“的含义
再列举有关人物
5、作者说：“因为这株脆弱的幼苗，除了需要鼓励以外，主要需要自由；要是没有自由，它不可避免地会夭折
认为用强制和责任感就能增进观察和探索的乐趣，那是一种严重的错误
”你同意这一看法吗
——提示：①参见第55页课文最后一句话
②爱因斯坦曾
