高中语文 表达交流活动《常见文言句式整理积累》教案 粤教版必修4VIP免费

高中文言文句式第一课时文言句式的概述古代汉语和现代汉语的句法大致相同，由于语言的发展和演变，也存在一些差异。掌握有别于现代汉语的常见文言句式，是文言文阅读所必需的能力。这里主要掌握判断句、被动句、倒装（变式）句、省略句。一、判断句：所谓判断句，就是以名词、代词或名词性短语为谓语对主语进行判断的句式。其常见的形式有以下几种：1、“……者，……也”“……，……也”“……，……者也”“……者，……”“……者，……者也”“……，……”等形式。如：“廉颇者，赵之良将也。”[练习]列说我们学过的文言文中此类判断句（三句以上）_________________________;__________________________;__________________________.2、采用副词“乃”“即”“则”“皆”“是”“诚”“为”等表示判断。如：“此乃臣效命之秋也。”[练习]：注意我们学过的文言文中的此类判断句。★不知天上宫阙，今夕是何年。★问今是何世，乃不知有汉。★梁父即楚将项燕。★此则岳阳楼之大观也。★如今人方为刀俎，我为鱼肉。★非死,则徙尔。3、采用否定副词“非”、“弗”、“莫”等表示否定判断。如：“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。”[练习]：列举我们学过的此类判断句。★登高而招,臂非加长也,而见者远。★城非不高也,城非不深也,兵草非不坚利也。二、被动句所谓被动，是指主语与谓语之间的关系是被动关系，也就是说，主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受害者，而不是主动者、实施者。常见类型：1、“见”“……见……于”“于”表被动。如：“吾常见笑于大方之家。”[练习]列说我们学过的文言文中此类被动句。____________________;_____________________;______________________2、“为”、“为……所”表被动。如：“父母宗族，皆为戮没。”[练习]举例3句此类型被动句：而身死国灭，为天下笑。为国者无使为积威之所劫哉。为予群从所得。恐为操所先。其后楚日以削,数十年,竟为秦所灭。被动句总结：文言文中，被动句的主语是谓语动词所表示的行为被动者，受事者，而不是主动者，施事者。在古汉语中，在古汉语中，被动句主要有两大类型：____________，即借助一些被动词来表示，二是_____________，又叫意念被动句。三、省略句：1、省略主语。◆永州之野产异蛇，(蛇)黑质而白章；(蛇)触草木，草木尽死。◆沛公谓张良曰：“（公）度我至军中，公乃入。”◆（孟子）曰：“独乐乐，与人乐乐，孰乐？”（王）曰：‘不若与人。2、省略谓语。如：“一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。”3、省略宾语。如：“可烧而走（之）也。”4、省略介词宾语。如：“公阅毕，即解貂覆生，为（之）掩户。”5、省略介词“于”。如：“今以钟磬置（于）水中，虽大风浪不能鸣焉。”[练习]:管宁、华歆（xīn）共园中锄菜，见地有片金。管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书有乘轩冕过门者宁读如故歆废书出观。宁割席分坐，曰：“予非吾友也。”1．解释下列句中加点的字。A．又尝同席B．宁读如故３．翻译“宁割席分坐，曰：‘子非吾友也’。”严回好学回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒不贰过。不幸短命死矣，今也则亡。”1．指出下列句中的通假字。①发尽白，蚤死通②今也则亡通2．解释下列句中加点的字。①孔子哭之恸②门人益亲③弟子孰为好学④不贰过3．翻译句子:不迁怒，不贰过。14、常见文言句式第二课时四、倒装句：文言中的倒装句，是相对于现代汉语的句序而言的，基于此，我们将文言倒装句式分为宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒装等1、宾语前置：所谓宾语前置，就是通常作宾语的成分，置于谓语动词的前面，以示强调。宾语前置通常分为四种情况：宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒装等（1）、否定句中代词宾语前置例如：“三岁贯汝，莫我肯顾。”《硕鼠》“忌不自信”《邹忌讽齐王纳谏》古之人不余欺也！《石钟山记》苏轼然而不王者，未之有也。《寡人之于国也》这类宾语前置，要具备两个条件：一是宾语必须是代词；二是必须是否定句（2）、疑问句中代...