第二节离子反应(第二课时)教学目标:1
通过实验事实认识离子反应及其发生的条件2
初步学会判断离子方程式的正误3
将实验探究与讨论交流密切结合,通过比较、归纳、分析、综合,加深对离子反应概念及其反应条件的理解4
使学生体验科学探究的快乐,养成务实求真、勇于探索的科学态度教学重点、难点重点:离子反应发生的条件难点:离子反应发生的条件教学过程:教学环节教师活动学生活动新课导入书写三组电离方程式:HCl、H2SO4、HNO3NaOH、KOH、Ba(OH)2KNO3、NaCl、AgNO3新知学习学习探究引导分析混合液中的离子数目有无增减,并引导讨论原因1
若将100mL1mol·L-1KNO3溶液与100mL1mol·L-1NaCl溶液混合,求混合液中的离子种类及数目_______________________________2
若将100mL1mol·L-1AgNO3溶液与100mL1mol·L-1NaCl溶液混合,求混合液中的离子种类及数目_______________________________总结归纳第1种情况中,混合液里含有K+、NO3-、Na+、Cl-四种离子各0
1mol,说明这些离子在溶液中是共存的,相互之间没有反应;而第2种情况中,溶液里仅存在NO3-、Na+两种离子各0
1mol,原因是0
1molAg+与0
1molCl-恰好结合生成了难溶的AgCl沉淀思考讨论提出问题:什么是离子反应如上述2中在溶液中电解质电离产生的离子之间所发生的反应指导阅读提出问题:离子反应发生的条件阅读教材有关内容并思考讨论用心爱心专心新知学习实验探究实验现象1
向盛有5mLCuSO4溶液的试管中加入5mLNaCl溶液无明显现象2
向盛有5mLCuSO4溶液的试管中加入5mLBaCl2溶液有白色沉淀产生总结归纳CuSO4溶液与NaCl溶液并没有发生化学反应,只是CuSO4电离出来