有机化合物的合成教学内容第1节有机化合物的合成课题碳骨架的构建教学目标知识与技能1．了解碳骨架的构建主要方法。2．常用碳骨架构建的化学反应方程式。过程与方法1、通过对有机合成案例的分析，了解有机合成的一般途径，2、对有机合成的专项训练，能对给出的有机合成路线进行简单的分析和评价。情感态度与价值观1、了解原子经济等绿色合成思想的重要性。2、认识有机合成对人类生产、生活的重要性影响，赞赏有机化学家们为人类社会所做出的重要贡献，培养学习化学的兴趣。教材分析重点常见碳骨架的构建的方法。难点碳骨架的构建在有机合成中的重要作用。学情分析学生对常见有机物的性质已经学习完全，对有机物有较好的基础。课型新课教具课时1课时教学流程教学内容展示目标1．了解碳骨架的构建主要方法。2．常用碳骨架构建的化学反应方程式。自主学习1、碳骨架的构建请写出下列反应的化学方程式（1）碳链的增长：a、乙醛与氢氰酸的加成b、溴乙烷与氰化钠反应c、丙腈在酸性条件下水解d、两分子乙醛的加成反应（2）碳链的缩短e、无水醋酸钠与碱石灰共热f、丙烯、2-丁烯、2-甲基-2-丁烯与酸性高锰酸钾溶液作用（与出转化关系）g、苯的同系物与酸性高锰酸钾溶液作用（与出转化关系）合作探究精讲精练1、碳骨架的构建（1）碳链的增长：a、溴乙烷与氰化钠反应b、丙腈在酸性条件下水解c、羟醛缩合（2）碳链的缩短d、无水醋酸钠与碱石灰共热【课堂精练】1、请写出以乙烯为原料，合成HOOC-CH2-CH2-COOH（或CH2=CH-CH=CH2）的主要化学反应方程式。2、请写出以甲醛、乙醛为原料，制C(CH2OH)4的化学反应方程式。3、请写出制乙烷的化学反应方程式。4、根据下列给出的实验装置图，回答：（1）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰混合加热制取甲烷，可选用的发生装置是，做甲烷的取代实验时，收集气体的方法是，在做甲烷燃烧实验时，点燃前必须要，否则会发生危险．（2）若用装置C制取CO2，并把CO2通入澄清石灰水中，较长时间一直未观察到石灰水变浑浊，其原因是生成的CO2中混有气体。（3）D是用CO还原CuO的实验装置图．实验时，①中的现象是，②中的现象是，尾气应该以防止和控制尾气中的对空气的污染。达标测1下列关于有机化合物的说法正确的是（）A、乙醇和乙酸都存在碳氧双键B、甲完和乙烯都可以与氯气反应试C、高锰酸钾可以氧化苯和乙醛D、乙烯可以与氢气发生加成反应，而苯不能与氢气加成2、2-甲基-1-丙醇是某有机物与H2发生加成反应后的产物。该有机物不可能是（）A、2-甲基丙酸B、2-甲基丙醛C、乙醛的同系物D、丁醛的同分异构体3、卤代烃能发生下列反应：2CH3CH2Br+2Na→CH3CH2CH2CH3+2NaBr,下列有机物可以合成环丙烷的是（）A、CH3CH2CH2BrB、CH3CHBrCH2BrC、CH2BrCH2CH2BrD、CH3CHBrCH2CH2Br4、换位合成法在化学工业中每天都在应用，主要用于研制新型药物和合成先进的塑料材料。在“绿色化学工艺”中，理想状态是反应物中的原子全部转化为欲制得的产物，即原子利用率为100%。①置换反应、②化合反应、③分解反应、④取代反应、⑤加成反应、⑥消去反应、⑦加聚反应等反应类型中能体现这一原子最经济原则的是（）A、①②⑤B、②⑤⑦C、只有⑤D、只有⑦5、一氧化碳、烯烃和氢气在催化剂作用下发生烯烃的醛化反应，又叫羰基的合成。由乙烯可制丙醛：CH2=CH2+CO+H2CH3CH2CHO由丁烯进行醛化反应也可以得到醛，在它的同分异构体中，属于醛的有（）A．2种B．3种C．4种D．5种6、下列物质中，分子里的所有原子不可能在同一平面上的是（）A．乙炔B．苯甲醛C．异戊二烯D．丙烯醛（CH2=CH—CHO）7、有机物环丙叉环丙烷，由于其特殊的电导结构一直受到理论化学家的注意，其结构如图所示。有关它的说法中错误的是（）A．其二氯代物有3种B．它不可能是环丙烷的同系物C．其分子式为C6H8D．它所有的碳原子均在同一平面上8、烯烃在一定条件下发生氧化反应时，C=C双键发生断裂，RCH＝CHR′可以氧化成RCHO和R′CHO。在该条件下，下列烯烃可分别被氧化后，产物中可能有乙醛的是（）A．CH3CH＝CH(CH2)2CH3B．CH2＝CH(CH2)3CH3C．CH3CH＝CHCH＝CHCH3D．CH3CH2CH＝CHCH2CH39、酸牛奶中含有乳酸，其结构为：它可由乙烯来...
