《打通材料作文第一关--审题和命题》教学案【设计理念】《语文课程标准》指出：作文可谓是语文试卷的半壁江山，又是高考卷中分值最大的一道题，关乎命运，决定成败，审题显得尤为重要。审题对了，学生的作文分数就可得到中等或中等以上。近几年依据评分标准定出来的四类作文，其实主要还是取决于审题的成功与否：切合题意，一类文；符合题意，二类文；基本符合，三类文；偏离题意，四类文，是最低的一级，最多在20分，少则10分左右。“题好一半文”，一个好题目能使读者怦然心动，不得不读，所以命题同样很重要。【学习目标】1、运用压缩语段的方法，准确审题抓住材料的主旨；2、采用恰当的命题方法，打造简洁、醒目的题目。学习重点：采用恰当的命题方法，打造简洁、醒目的题目学习难点：运用压缩语段的方法，准确审题抓住材料的主旨教学方式：以学生活动为主，教师引导和点拨为辅，。并且要注重对学生的书写规范性的培养。学情分析：一线教师：体验过程、理解意图、掌握方法【学习过程】一、导入：★学习要求：一、三组做第1题，二、四组做第2题。抢答：第一个回答的加4分，以此类推，最后一个人加1分，正确的再加一分。1、宋朝时宫廷举行公务员招考选拔皇家画师。山水画家宋子房做画院博士，以“深山藏古寺”的诗句为题让考生作画。如何作画才能很好地表现这句诗呢？甲：山林、古寺，寺内金碧辉煌，香烟缭绕。（基本符合题意）乙：在连绵起伏的群山中露出寺庙一角。（符合题意）丙：苍郁的群山，中间露出庙里的半截旗杆，一条羊肠小道蜿蜒曲折，直通到山下水涧边，有个小和尚正在担水。（准确表达了题意）三人中丙考生画的最好，理由是：抓住了题目“深山藏古寺”中“藏”字。同学们从这个故事中得到什么启示：【设计意图】让学生领悟“审题”的重要性。如此导入提高学生参与学习的兴趣。2、复习做“压缩语段”题的三个步骤：①②③【设计意图】告诉学生本节课要运用的方法。采取加分的方法提高学生参与学习的积极性。二、审题练习：★活动时间：2分钟自己看材料，3分钟讨论，选一位代表把答案快速板书到黑板上。（评分标准同上）第一组：有一天，狂风刮断了大树。大树看见弱小的芦苇没受一点损伤，便问芦苇，为什么我这么粗壮都被风刮断了，而纤细、软弱的你什么事也没有呢？芦苇回答说：“我们感觉到自己的软弱无力，便低下头给风让路，避免了狂风的冲击；你们却仗着自己的粗壮有力，拼命抵抗，结果被狂风刮断了。”主旨：第二组：一个人刚入禅门，在第二天吃早餐的时候就迫不及待地向老禅师请教问题：第一，我们的灵魂能不能不朽呢？第二，我们的身体一定会化为乌有吗？第三，我们真的会投胎转世吗？第四，我们如果能投胎转世，那么能不能保留这一世的记忆呢？第五，禅能让我们解脱生死吗？……这个人一口气问了老禅师十几个问题，在他还要再准备问下去时，却被老禅师的一句话打断了：“你的早餐已经凉了。”主旨：第三组：有一位女歌手，第一次登台演出，内心十分紧张。想到自己马上就要上场，面对上千名观众，她的手心都在冒汗：“要是在舞台上一紧张，忘了歌词怎么办？”越想，她心跳得越快，甚至产生了打退堂鼓的念头。就在这时，一位前辈笑着走过来，随手将一个纸卷塞到她的手里，轻声说道：“这里面写着你要唱的歌词，如果你在台上忘了词，就打开来看。”她握着这张纸条，像握着一根救命的稻草，匆匆上了台。也许有那个纸卷握在手心，她的心里踏实了许多。她在台上发挥得相当好，完全没有失常。她高兴地走下舞台，向那位前辈致谢。前辈却笑着说：“是你自己战胜了自己，找回了自信。其实，我给你的，是一张白纸，上面根本没有写什么歌词！”她展开手心里的纸卷，果然上面什么也没写。她感到惊讶，自己凭着握住一张白纸，竟顺利地度过了难关，获得了演出的成功。“你握住的这张白纸，并不是一张白纸，而是你的自信啊！”前辈说。歌手拜谢了前辈。在以后的人生路上，她就是凭着握住自信，战胜了一个又一个困难，取得了一次又一次成功。主旨：第四组：美国有一个名叫费涅克的人，去过许多名山大川。有一次，他在旅途中被身边潺潺的水声所吸引。声音和谐动听，悠扬悦耳，让...
