第二节电能转化为化学能----电解(第2课时)教师活动学生活动设计意图及反思【引言】上节课,我们一起通过电解熔融氯化钠探究了电解池的基本构成,掌握了电解的基本原理,这节课让我们继续学习电解原理的应用
【板书】一、电解原理的应用1.电解食盐水制备烧碱、氢气和氯气【活动﹒探究】按图1-2-4所示安装仪器,电极材料为石墨,电解质溶液为饱和食盐水
请你分析饱和食盐水中可能存在哪些离子,在电场中它们的移动方向如何,可能发生的电极反应是什么
接通电源,观察电极表面出现的现象,根据你已有的化学知识,设法检验两极附近溶液组成的变化并判断气体产物
判断阴极和阳极,写出电极反应式和电解反应的化学方程式
【讲解】对于电极方程式的书写有个一般步骤:【板书】(1)明确电解液中存在的离子【提问】1
NaCl溶液中存在哪些物质
这些物质电离出哪些离子
【过渡】对于阳离子,到底是Na+先得到电氯碱工业就是电解饱和食盐水,在饱和食盐水溶液中,含有、、、,阳离子、在阴极上的放电顺序是;阴离子、在阳极上放电顺序是
所以,电极反应式为:阳极;阴极
将两个电极反应式相加,得到电解的总反应式为
故,在阴极上得到的产物是和,阳极上得到的产物
NaCl和H2ONa+、Cl-和H+、OH-让学生学会运用理论知识解决实际问题引导学生如何分析问题子,还是H+先得到电子呢
这就涉及到离子的放电顺序的问题了,大家阅读课本,了解以下离子的放电顺序
【板书】(2)是哪些离子得失电子放电顺序:阴极:阳离子得电子顺序:Ag+>Hg2+>Fe3+>Cu2+>H+(酸)>Pb2+>Sn2+>Fe2+>Zn2+>H+(水)Al3+>Mg2+>Na+>Ca2+>K+阳极:阴离子失电子顺序:活性电极﹥阴离子
即:Cu>Hg>Ag>S2->I->Br->Cl->OH->(NO3-、SO42-含氧酸根)>F-【讲解】那么大家根据放电顺序