电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中化学 2.2.1 氯气的性质教学设计(2)新人教版必修第一册-新人教版高一第一册化学教案VIP免费

高中化学 2.2.1 氯气的性质教学设计(2)新人教版必修第一册-新人教版高一第一册化学教案_第1页
1/4
高中化学 2.2.1 氯气的性质教学设计(2)新人教版必修第一册-新人教版高一第一册化学教案_第2页
2/4
高中化学 2.2.1 氯气的性质教学设计(2)新人教版必修第一册-新人教版高一第一册化学教案_第3页
3/4
氯及其化合物本节是全章教材的重点之一。氯不仅是卤素中最有代表性的元素,也是最典型的非金属元素,是进一步学习元素周期律的基础。教材对氯气的性质、氯及其化合物在生产生活中的应用、检验等介绍较为全面。这对学生掌握正确学习方法,巩固学生的实验技能,培养学生的探究能力大有裨益。同时也培养学生全面认识物质,辨证认识物质的能力。教材设计了“思考与交流”、“实验”、等栏目,充分培养学生的分析能力、表达能力、观察能力、实验探究能力、创新能力等。同时还设计了“资料卡片”、“科学·技术·社会”等栏目,让学生了解一些常识,化学史,体会科学研究精神。教学目标1.了解氯气的物理性质,掌握氯气的化学性质。2.通过演示实验使学生掌握氯气的性质;通过指导学生观察、分析演示实验的现象,培养学生观察和分析问题的能力。核心素养1.通过探究氯气的主要化学性质,初步形成基于物质类别、元素价态和原子结构对性质进行预测和检验的认知模型。2.通过含氯物质及其转化关系的认识过程,建立物质性质与物质用途的关联。氯气的化学性质。查阅资料了解氯及其化合物在生产生活中的应用;教师准备多媒体课件。【提问】同学们知道海水的主要成分有哪些?(水,氯化钠等)你知道其中含量最高的元素是什么?【引言】今天我们就来学习海水中含量很高的元素——氯。【投影】化学家舍勒发现氯气的生动故事。1774年瑞典化学家舍勒在研究软锰矿(主要成分MnO2)的过程中,用它与浓盐酸混合加热,产生了一种黄绿色的气体,且有强烈的刺鼻气味,使他感到非常难受,但他继续对该气体进行研究,发现它可与很多的金属和非金属反应,再将这种气体溶于水,又发现该气体还能使有色的纸张、花朵、衣物等褪色。通过以上的信息材料,讨论以下的问题:问题1:推测氯气的物理性质。问题2:实验室制取氯气的方法及反应。展示一瓶氯气,引导学生观察、分析氯气的物理性质,得出结论后,再与课本上的结论进行对比,小结氯气的物理性质。引导学生书写实验室制取氯气的化学反应方程式。【创设问题】请画出氯的原子结构示意图,并根据你已有的知识,推测氯气的化学性质是否活泼?具有强氧化性还是还原性?为什么?并与氧原子的结构及氧气的性质比较,有什么相似性吗?【学生讨论交流】可能都是活泼的非金属单质;能与许多金属和非金属反应。【讲解】教师利用课件进行讲解Cl2与金属的反应,并通过氯气与Na、Fe、Cu的反应归纳氯气与金属反应的规律。【学生自主探究实验】实验4-3:氯气与氢气点燃反应①提出问题:氢气在氯气中燃烧的现象怎样?②制定计划和设计实验:制取H2,检验H2的纯度,将燃着H2的导气管伸入盛有Cl2的集气瓶中。③实验过程:在空气中点燃氢气,然后把导气管伸入盛有Cl2的集气瓶中,观察氢气在氯气中燃烧的现象。④实验现象:H2在Cl2中继续燃烧,发出苍白色火焰,集气瓶口有白雾出现。⑤实验结论:纯净的H2可以在Cl2中安静地燃烧。⑥注意事项:为了保证实验安全,H2在点燃前必须验纯;氢气导管要从集气瓶口慢慢地逐渐伸向瓶底;为了减少环境污染,氢气燃烧完毕后,立即用玻璃片盖住集气瓶口,然后向集气瓶中加入少量氢氧化钠溶液并振荡,吸收HCl气体。(通过课件小结氢气与氯气的反应)【组织学生讨论】问题1:从钠、铁、铜、氢气与氯气的反应分析氯元素化合价变化情况,并验证前面推测的氯气化学性质是否正确?问题2:通过以上的实验,你对燃烧的条件及其本质有什么新的认识?教师启发:金属和非金属氢气在氯气中反应有什么共同点?燃烧是否一定有氧气参加?比较铁、硫、碳在氧气中燃烧与铜和氢气在氯气中燃烧的现象,找出其共同特点。【得出结论】:1、氯气很活泼,具有强的氧化性。2、燃烧的概念:凡发光发热的剧烈的化学反应均可称为燃烧。【提问】开自来水龙头,会闻到一股刺激性的气味,你想过这是什么原因吗?【学生回答】自来水厂用氯气消毒,刺激性的气味是余氯的气味。【活动与探究】氯气溶于水后是否与水发生了反应?氯水中含有哪些溶质?【小结实验】氯气可溶解于水,所得的水溶液叫氯水。溶于水中的部分氯气可与水反应:Cl2+H2O=HClO+HCl(HClO:次氯酸)次氯酸的重要性...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中化学 2.2.1 氯气的性质教学设计(2)新人教版必修第一册-新人教版高一第一册化学教案

您可能关注的文档

雨丝书吧+ 关注
实名认证
内容提供者

乐于和他人分享知识,从事历史教学,热爱教育,高度负责。

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部