第二节人的生殖教学目标1、知识目标：①概述男性和女性生殖系统的结构，说出它们的功能。②描述受精过程以及胚胎发育过程。2、技能目标：①运用观察的方法，识别有关的插图。②收集和分析有关资料。3、情感态度价值观目标：与父母交流自己对生育和养育的认识，增进敬爱父母的感情。教学重点①概述男性和女性生殖系统的结构，说出它们的功能。教学难点①运用观察的方法，识别有关的插图。②与父母交流自己对生育和养育的认识，增进敬爱父母的感情。学情分析经过一学年的生物学习，学生具备了初步的生物学学习技能；另外，学生在生活过程中获得了一定的关于人的生殖的知识，普遍对这部分知识很感兴趣。教学准备多媒体材料和相关用具教学过程：结合学科特点，体现单元组教学环节，学习内容，时间预测，教师活动，学生活动，自主学习设计，问题探究，单元组合作，同层竞争，人人参与，精讲足练，联系实际，点拨升华，集体备课个人备课一、出示学习目标二、个性学习指导学生阅读课本及插图、观看多媒体课件，启发学生发现问题、思索。了解以下方面的知识：①概述男性和女性生殖系统的结构，说出它们的功能。②分别完成课本图IV－4、IV－6和课后练习题2。三、同层展示上述问题的完成四、师生探究①展示课本图IV－4、IV－6。②指图说明男性和女性生殖系统的结构，说出它们的功能。③概括出下列三组器官在功能上分别有什么共同点。输精管和输卵管：_______________阴茎和阴道：_______________睾丸和卵巢：_______________4.教师点拨升华五、课堂检测六、完成作业小结：学科知识构建与板书设计第二节人的生殖睾丸生殖概念附睾输精管精囊腺男性生殖系统组成前列腺人的生殖阴囊阴茎生殖系统卵巢输卵管女性生殖系统组成子宫阴道外生殖器反思与重建一、课堂检测题：填空：1.人类新个体的产生要经历由生殖细胞结合，通过形成新个体的过程。这一过程是靠完成的。2.睾丸产生的和卵巢产生的，都是生殖细胞。选择：1.组成女性生殖系统的器官依次是()A.输卵管、睾丸、卵巢、阴道B.子宫、输卵管、卵巢、阴道C.卵巢、输卵管、子宫、阴道D.卵巢、子宫、输卵管、前列腺2.男性生殖系统中，能够产生精子的是A.膀胱B.精囊腺C.阴茎D.睾丸3.女性生殖系统中，能产生生殖细胞的是A.阴道B.子宫C.卵巢D.输卵管4.胎儿是生活在A.输卵管B.子宫C.卵巢D.阴道5.把精子输送到体外的管道是A.输精管B.精囊腺C.输精管和附睾D.附睾三、作业设置：1.将女性生殖系统中的各器官与其功能相连接起来。A.卵巢a.输送卵细胞B.子宫b.产生卵细胞C.阴道c.精子进入和胎儿产出的通道D.输卵管d.胚胎和胎儿发育的场所2.将男性生殖系统中的各器官与其功能相连接起来。A.前列腺a.排出精液和尿液B.阴囊b.贮存和输送精子C.尿道c.保护睾丸和附睾D.睾丸d.产生精子，分泌雄性激素E.附睾e.分泌粘液
