第一节化学能转化为电能【教学目的】1、掌握原电池的形成过程和形成条件2、能熟练地识别原电池的正负极,书写电极反应和原电池方程式
【教学重点】原电池的工作原理【教学难点】电极的反应式的书写【教学过程】〖活动与探究〗1、铜片、锌片分别放入稀硫酸中,有何现象
2、铜片、锌片用导线连接起来,再放入稀硫酸中,又有什么现象
再用电流表检测电路中有无电流
[现象]用导线连接后,锌片不断溶解,而铜片上有气泡产生
电流表指针发生偏转
[解释]当用导线把锌和铜连接起来时,由于锌比铜活泼,锌失去电子变成离子而进入溶液,电子则通过导线流向铜片,溶液中的H+从铜片上获得电子,变成氢原子,进而形成氢分子从铜片上放出
上述氧化还原反应因电子的转移而产生电流
一、原电池概念:把化学能转变为电能的装置二、原电池工作原理:1、锌铜原电池:负极(Zn):Zn—2e-=Zn2+(氧化反应)正极(Cu):2H++2e-=H2↑(还原反应)原电池反应:Zn+2H+=Zn2+H2↑2、反应本质:发生氧化还原反应3、电极名称及判断:负极:较活泼的金属(失去电子,发生氧化反应)正极:较不活泼金属或非金属或氧化物(氧化性微粒在此处得电子,发生还原反应)4、电极反应:负极:M-ne→Mn+活泼金属失去电子而被氧化腐蚀正极:酸性溶液2H++2e→H2↑,中性或弱酸性溶液2H2O+O2+4e→4OH—不活泼金属的盐溶液Mn++ne→M5、电子流向:负极→正极三、原电池的形成条件:1、活动性不同的金属(或金属与非金属)2、相互接触,并插入电解质溶液中形成闭合回路
3、能够自发进行的氧化还原反应
四、原电池的应用11、金属的腐蚀与防护2、改变化学反应速率3、金属活动性的强弱判断4、制化学电源【交流与讨论】负极(Fe):2Fe—4e-=2Fe2+(氧化反应)正极(C):2H2O+O2+4e-=4OH-(还原反应)原电池反应:2Fe+2H