专题八：生物的有性生殖（3）课题专题八：生物的有性生殖（3）课型新授课教学目标1、了解单、双子叶植物种子的结构2、了解种子萌发的条件3、了解种子萌发的过程重点单、双子叶植物种子的结构难点单、双子叶植物种子的结构教法及教具讲练结合合作探究教学过程教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动一、点拨回忆知识点：1、引导回忆知识点2、分析强调重难点（一）种子的结构1、双子叶植物种子的结构：（以蚕豆为例）（1）种皮：保护（2）胚：胚芽：将来发育成茎和叶胚轴：连接胚根：将来发育成根子叶：贮藏营养物质2、单子叶种子的结构：（以玉米为例）（1）果皮和种皮：保护（2）胚乳：贮藏营养物质（3）胚：胚芽：将来发育成茎和叶胚轴：连接胚根：将来发育成根子叶：转运营养物质回忆知识点熟记种子的结构思考：豆芽发出的芽是胚芽发育成的3、比较单、双子叶种子的结构相同点：都有种皮和胚吗？教学过程教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动不同点：（1）子叶数目不同：单子叶：1片双子叶：2片（2）营养物质贮藏位置不同：单子叶：在胚乳中双子叶：在子叶中（3）有无胚乳：单子叶：有胚乳双子叶：无胚乳(二)种子萌发的条件和过程1、自身条件：胚是活的且是活的2、外界条件:（1）适宜的温度（2）适量的水（3）充足的空气3、种子萌发的过程：首先胚根突破种皮发育成根，接着胚轴带着胚芽发育成茎和叶典型例题：例1、将6粒具有萌发能力的大豆种子分别放在烧杯的不同位置，将此装置放在温暖和低温的地方，分析并回答问题（1）图甲中能萌发的种子是第几粒？第1粒和第2粒种子对比说明种子的萌发需要_____________。第2粒和第3粒种子对比说明种子的萌发需要_____________。第5粒种子能否萌发？________________表明种子萌发需要_____________________。思考：光是种子萌发的必要条件吗？课堂小结：做练习：做练习板书设计（用案人完成）教学札记
