高中英语 Unit2 What is happiness to you教案 译林牛津版选修6-牛津版高二选修6英语教案VIP免费

江苏省赣榆县智贤中学高中英语Unit2Whatishappinesstoyou教案译林牛津版选修6Module6Unit2:Revision(IIII)教学目标1.Encouragestudentstograspthetopicsentenceofeachparagraph.2.Studentsareexpectedtogainsomeknowledgeaboutsomefamousartmuseumsandpaintersandenhancetheirreadingcomprehension.3.Developstudents’readingability－howtoreadalifestoryorbiography.教学重点1Torecognizethekindsofthesubjectivemoodinunrealconditionalclauses.2.Tograsptheusagesoftheotherformsofthesubjective.教学难点1.Torecognizethekindsofthesubjectivemoodinunrealconditionalclauses.2.Tograsptheusagesoftheotherformsofthesubjective.学情分析教学媒体PPTBb教学过程复备栏情态动词+have+done1.“must+have+done”表示对过去事情的肯定推测，译成“一定做过某事”，该结构只用于肯定句。昨晚一定下雨了，因为地面还是湿的。Itmusthaverainedlastnight,forthegroundiswet.2.“can't+have+done”表示对过去事情的否定推测，译成“不可能做过某事”。玛丽不可能偷你的钱，她回家去了。Marycan'thavestolenyourmoney.Shehasgonehome.3.“can+have+done”表示对过去行为的怀疑，用于疑问句，译成“可能做过……吗？”。到处找不到他们，他们可能到什么地方去呢？Thereisnowheretofindthem.Wherecantheyhavegone?4.“could+have+done”是虚拟语气，表示对过去事情的假设，意思是本来能够做某事而没有做。本来他能够通过考试，但是他太粗心。Hecouldhavepassedtheexam,buthewastoocareless5.“might+have+done”表示对过去事情的推测，might与may意思相同，但可能性更小。多用于虚拟语气结构中。Shemighthaveachievedgreaterprogress,ifyouhadgivenhermorechances.如果你多给她点机会，她可能已经取得更大的成绩。6.“may+have+done”表示对发生过的事情的推测，意思是“可能已经”或“也许已经”，用于肯定句中。7.“should+have+done”意思是“本来应该做某事，而实际没做。”“shouldn't+have+done”表示本来不应该做某事，而实际做了。含有指责对方或自责的含意。“oughtto+have+done”表示过去应该做而实际并没有做，译成“理应做……”，往往表示遗憾。与“should+have+done”用法基本一样。Yououghtnottohavegivenhimmorehelp.你不应该帮助他那么多。“need+have+done”表示本来需要做某事而没有做。“needn't+have+done”则表示“本来不需要做某事而做了”。教后反思