金岳霖先生[教学目标]1.理清全文的写作思路,指导学生学习掌握散文“形散而神不散”的写作特点
2.帮助学生理解金岳霖先生的独特之处及其表现出来的独特性格,并能正确地把握和借鉴
3.结合课文,了解全文的语言风格
[教学重点难点]1、文章的线索
2、归纳人物的性格特征,把握散文“形散而神不散”的特点[复习旧课]《廉颇蔺相如列传》中作者在纷繁的史料中,从不同侧面选取了突出两人功绩并与两人有联系的三件事各体现了人物怎样的性格特点
[导语]伟大与平凡也许本来就不好界定,一个满腹经纶的知识分子,却天真、怪诞,以他的方式向人们展示人性美好的一面,令他的学生们长久的怀念
课文《金岳霖先生》会引发你对人生价值的重新思考
[教学步骤]一、作者介绍汪曾祺(1920---1997),当代作家,江苏高邮人
1939年考入昆明西南联合大学中文系,深受教写作课的沈从文先生的影响
1940年开始发表小说,1943年大学毕业后在昆明、上海任中学国文教员和历史博物馆职员
以后又当过刊物编辑和剧团编剧
著有小说集《邂逅集》、《羊舍的夜晚》、《汪曾祺短篇小说选》、《晚饭花集》、《寂寞与温暖》、《茱萸集》等
散文集有《蒲桥集》、《塔上随笔》等
文学批评集有《晚翠文谈》以及《汪曾祺自选集》等
其代表作也是其获奖小说是:短篇《受戒》、《大淖记事》,这些小说都是以散文笔调写出了家乡五行八作的见闻和风物人情、习俗民风,富于地方特色,属于民俗风情小说
其散文“记人事,写风景,谈文化,述掌故,兼及草木虫鱼,瓜果食物,皆有精致
兼作小考证,亦可喜
娓娓而谈,态度亲切,不矜持作态,文求雅洁,少雕饰,如行云流水,春初心韭,秋末晚松,滋味近似
”文中始终贯注着互融相济的儒道文化思想,因此被称为“二十世纪最后一位士大夫”
二、知识链接1.关于金岳霖:金岳霖(1895-1984
19)哲学家、逻辑学家
浙江人,字龙荪
生于湖南长沙