专题八：生物的有性生殖（2）课题专题八：生物的有性生殖（2）课型新授课教学目标1了解花的结构2、理解绿色植物的双受精过程3、理解受精完成后子房的发育重点双受精的过程，子房的发育难点双受精的过程教法及教具讲练结合合作探究教学过程教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动一、点拨回忆知识点：1、引导回忆知识点2、分析强调重难点（一）花的结构:花柄、花托、花瓣、花萼、花蕊其中花蕊是花的主要部分。花蕊包括1、雄蕊2、雌蕊（二）双受精1、概念：一个精子与卵细胞结合形成受精卵，另一个精子与极核细胞结合形成受精极核的现象。2、过程回忆知识点分小组讨论受精合和双受精比较小组派代表背诵知强调：1、一个花粉粒受柱头粘液的刺激萌发出花粉管2、一个花粉管内有两个精子到达胚珠识点教学过程教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动3、一个胚珠发育成一个种子（三）果实种子的形成过程1、子房发育成果实2、胚珠发育成种子3、子房二、典型例题1、桃的可食用部分是由什么发育而来？2、西瓜子、葵花籽各是果实的哪一部分？由子房的哪一部分发育而来？3、下图描述的是绿色植物--大豆的一生，根据图示回答问题：（1）图示①→②过程所需的环境条件有：适宜的温度、____________和充足（2）大豆在生长过程中，根尖生长最快的部位是____________。（3）从④→⑤过程中必须经过_________和___________两个重要的生理过程。（4）⑤（果实）是由④中的__________发育形成的。思考：一个桃的的果实内有几个种子？它是几个胚珠发育成的？需要几个精子？思考讨论板书设计（用案人完成）教学札记
