天道酬勤全面突破（下）——暑假化学学习指导三、注重实验，激发探究化学的形成和发展，起源于实验又依赖于实验，所以它是一门以实验为基础的自然科学。新课程突出强调创新精神和实践能力的培养，而创新精神和实践能力的培养需要通过具体的探究活动来实现。因此，科学探究成为新课程改革所倡导的重要理念。课本通过选取同学们已有的知识或社会经验、实验事实、具有启发性的问题等方面中的一个素材来创设学习情景，因此，在复习时，同学们要格外注意这一特点。对于每—个实验，不仅要注意它的现象、仪器装置、操作步骤，同时还要对所做过的实验从现象到本质进行回顾。课本上还安排了“活动·探究”、“交流·研讨”等栏目，通过设置演示实验、实验探究、调查等具体的实践活动，为训练科学方法提供了很好的素材。这些活动能有力地激发同学们的学习兴趣，引导同学们去发现问题和提出问题，从而明确探究任务，为进一步开展探究性学习起到定向作用，正因如此，利用假期开展探究活动应成为同学们学习的重要内容。四、选择阅读，增长知识书籍是人类知识的宝库。同学们要选择有助于掌握课本内容，了解现代社会和科技发展，开展研究性学习，发挥个人特长，促进自身全面发展的书籍作为课外读物。例如，某课外读物中有介绍清代化学家徐寿提出的元素中文名称和读法等。五、网上冲浪，开阔视野21世纪是信息时代，网络将在其中扮演着重要的角色。在多媒体技术飞速发展的今天，社会信息资源得到了极大地丰富，跨时空、大容量、高速度的信息转换，为教育改革长期追求的个性化的、研究性的、交互式的学习提供了广阔的施展平台。同学们可以通过网上查找，自主选择学习内容，以此解决学校教育的有限性与知识的无限性之间的矛盾，从而促进自主性学习的发展。总之，同学们要学会学习、高度自信、敏锐观察等。凡是能提出一个很有分量的问题的人，凡是在科学道路上取得非凡成就的人，无不具备上述优秀的素质。同学们，化学在向你们招手，在化学研究之路上“只有不畏艰难顽强攀登的人，才有可能到达光明的峰顶”。用心爱心专心
