第4章材料家族中的元素第1节硅无机非金属材料第1课时【教学目标】知识与技能掌握硅、二氧化硅的物理化学性质,粗硅的制法
认识硅、二氧化硅作为无机非金属材料的特性及其用途,了解硅酸盐等无机非金属材料的基本组成、性能、用途
过程与方法学习从不同的角度出发对常见材料进行分类的方法,能根据同一类别不同物质的性质归纳出该类物质的通性,并能运用通性简单预测其他物质的性质
情感态度与价值观通过对作为计算机、光通信等高科技关键材料的硅、二氧化硅等无机非金属材料的学习,利用学生对高科技的浓烈兴趣,激发学生对化学的兴趣,通过对我国从古到今,从烧制陶瓷到现代科技成就的介绍,培养学生的民族自豪感
【教学过程】材料是人类生活必不可少的物质基础
材料的发展史就是一部人类文明史
没有感光材料,我们就无法留下青春的回忆;没有特殊的荧光材料,就没有彩色电视;没有高纯的单晶硅,就没有今天的奔腾电脑;没有特殊的新型材料,火箭就无法上天,卫星就无法工作
科技的发展和社会的进步往往受到材料的制约
一种新材料的发现可能会给社会带来革命性的变化
新材料的不断涌现,旧材料功能的不断拓展,才使我们的世界日新月异,奔腾向前
一、半导体材料与单质硅1.半导体材料(1)半导体材料特指导电能力介于导体和绝缘体之间的一类材料
最早使用的半导体材料是锗,但因其含量低,提炼工艺复杂,价格昂贵,而不适合广泛使用
目前广泛使用的半导体材料是硅元素,在地壳中含量居第二位,该元素全部以化合态存在于自然界中,储量丰富
常见的有晶体硅和无定形硅等形式存在
(2)半导体材料的用途物质的电阻率介于导体和绝缘体之间(电阻率在10-3~108欧姆·厘米之间)时,为半导体
半导体材料可以制造出具有各种功能的半导体器件来取代真空管用来整流、检波、放大,并有缩小电子设备体积、减轻重量、延长寿命、耐冲击、效率高和可靠性好等优点用半导体材料制成的集成电路还可以将成千上