英语必修5外研版Module6精品教案(2)Module6AnimalsinDangerPeriod-2Introduction&Reading(教师用书独具)●课标技能要求重点词汇的理解与应用
●教学目标(1)熟记学案中所列出的单词和短语
(2)通过学案中所给出的重点单词和重点短语的学习,让学生能够正确理解和使用这些单词和短语,能够运用这些词语造句
(3)通过对这些词汇的理解能够更深层次的理解课文,并通过课文加深对这些词汇的理解,更加熟练的运用这些词汇
(4)通过对本课文的理解,让学生学会用含有定语从句的句子和段落完成有关语言的区别表达,提高学生的书面表达能力
【教学地位分析】单词和短语是构成句子的最小单位,在语言学习中起至关重要的作用,所以理解和正确使用英语单词和短语是英语学习的重点所在(教师用书独具)●新课导入建议Beginwithseveralpicturesofdinosaurs,whichwillhelptheSstorealizethetopicofthismodule
Andtalkaboutseveralpictureswith2questions:1.WhatdothegiantpandaandSiberiantigerhaveincommon
2.Whatcanwedotohelpthemintheirstruggleforsurvival
Withthehelpofseveralpicturesandaflash,letthestudentspredictthetext
(通过电影短片或学生非常熟悉的两种稀有动物发问,引出本课的主题——拯救藏羚羊
)●教学流程设计导入新课
→老师检查上堂课所布置的作业,检查学生对学案预习的情况
→→→老师针对难点和重点词汇进行讲解,并补充学案中所遗漏的重点词汇,补充一些必要的练习
→→→(对应学生用书第77页)1.r