《将进酒》教案教学目的(1)理清诗歌情感变化线索,理解貌似消极行乐实则渴望用世的复杂情感
(2)体味诗歌颇具特色的起兴和夸张手法的运用,领会李白淋漓畅快的浪漫主义诗风
(3)了解相关的咏酒诗篇及酒文化
(4)背诵全诗
教学重点、难点:体味诗人感情的跌宕起伏,探究诗歌的艺术手法
教学准备:制作多媒体课件,印发有关材料
材料一:李白生平简介李白(701—762),字太白,号青莲居士
祖籍陇西成纪(今甘肃静宁西南),隋末其先人流寓碎叶(今吉尔吉斯斯坦北部托克马克附近)
幼时随父迁居绵州昌隆县(今四川江油)青莲乡,二十五岁起“辞亲远游”,仗剑出蜀
天宝初供奉翰林,因遭权贵谗毁,仅一年余即离开长安
安史之乱中,曾为永王璘幕僚,因璘败系浔阳狱,远谪夜郎,中途遇赦东还
晚年投奔其族叔当涂令李阳冰,后卒于当涂,葬龙山
唐元和十二年(817),宣歙池观察使范传正根据李白生前“志在青山”的遗愿,将其墓迁至青山
有《李太白文集》三十卷行世
材料二:李白诗作选客中作兰陵美酒郁金香,玉碗盛来瑚珀光
但使主人能醉客,不知何处是他乡
山中与幽人对酌两人对酌山花开,一杯一杯复一杯
我醉欲眠卿且去,明朝有意抱琴来
哭宣城善酿纪叟纪叟黄泉里,还应酿老春
夜台无李白,沽酒与何人
注:(1)老春,酒
(2)夜台,阴间
行路难金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱
停杯投筹不能食,拔剑四顾心茫然
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边
行路难,行路难,多歧路,今安在
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
黄河西来决昆仑,咆哮万里触龙门
宣州谢眺楼饯别校书叔云弃我去者昨日之日不可留,乱我心者今日之日多烦忧
长风万里送秋雁,对此可以酣高楼
蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发
俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月
抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁
人生在世不称意,明朝散发弄扁舟
秋浦歌白发三千丈,缘愁似个长
不知明镜里,何