电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

山西省运城市康杰中学高中生物 第五章第1节 降低化学反应活化能的酶同步练习(四)新人教版必修1VIP免费

山西省运城市康杰中学高中生物 第五章第1节 降低化学反应活化能的酶同步练习(四)新人教版必修1_第1页
1/4
山西省运城市康杰中学高中生物 第五章第1节 降低化学反应活化能的酶同步练习(四)新人教版必修1_第2页
2/4
山西省运城市康杰中学高中生物 第五章第1节 降低化学反应活化能的酶同步练习(四)新人教版必修1_第3页
3/4
降低化学反应活化能的酶同步练习(四)1.酶具有极强的催化功能,其原因是()。A.增加了反应物之间的接触面B.降低了反应物分子的活化能C.提高了反应物分子的活化能D.酶提供使反应开始所必需的活化能2.加酶洗衣粉能很好地除去衣物上的奶渍和血渍。这种洗衣粉中的酶应为()。A.麦芽糖酶B.蛋白酶C.蔗糖酶D.脂肪酶3.活细胞内酶合成的主要场所是()。A.细胞核B.线粒体C.核糖体D.高尔基体4.将脂肪酶水解,所用的酶及最后得到的有机小分子是()A.RNA水解酶、核苷酸B.蛋白酶、氨基酸C.脂肪酶、甘油和脂肪酸D.多种酶、核苷酸和氨基酸5.右图是温度对酶催化活性影响的曲线,图中A、B两点的催化效率是相等的。在下面有关的叙述中,不正确的是()A.t1温度之后,酶的活性越来越强B.t2温度之后,酶的活性越来越弱C.t1温度时的酶有可能开始发生结构改变D.t2温度时酶分子的结构比£:温度时要稳定能力提高1.下图是人体细胞内的某类化学反应过程的图解,其中的英文字母代表物质,数字表示反应前、中、后过程。请据图回答问题。(1)图中代表酶的是_________,做出判断的依据是_________。(2)从图中l和2可以反映出酶具有_________性,做出判断的依据是_________。(3)如果D代表脂肪,那么E、F则是_________和_________。2.下表中表示的是以唾液淀粉酶为实验材料所作的一系列有关酶的特性的实验,请据表中实验的内容回答下列问题。(1)实验中变蓝的试管有_________。(2)l号和2号试管发生的现象有明显区别,说明了_________;1号与3号试管发生的现象没有区别,说明了_________。(3)能够说明酶的活性受温度影响的是()号和()号试管作比较;能够说明酶的活性受pH影响的是()号和()试管作比较。(4)试管1号的作用是_________。试管5号实验中将糨糊与纯唾液混合后,再加入盐酸,实验后试管未变蓝的原因是_________,因此该实验的正确操作顺序是_________。3.胰蛋白酶作用于一定量的某种物质(底物),温度保持37℃,pH保持在最适值,生成物量与反应时间关系如右图,请回答下列问题。(1)该酶作用的底物是_________。(2)在140min后,曲线变成水平,这是因为_________。(3)若增加胰蛋白酶浓度,其他条件不变,请在原图上画出生成物量变化的示意曲线。(4)若胰蛋白酶浓度和其他条件不变,反应液pH值由2逐渐升高到10,则酶催化反应的速度将_________,原因是_________。4.新采摘的玉米果穗具有甜味,但放一段时间后甜味便会降低。如果采摘后放在沸水中浸泡一段时间再保存,甜味可保留一段时间;如果采摘后放在35℃~45℃的温度下,甜味消失得更快;如果采摘后放入冰箱中冷藏,也可使甜味的保持时间延长。请回答下面的问题。(1)放一段时间后,甜味降低的原因是_____________________________________。(2)沸水浸泡一段时间后再保存,甜味可保留较长时间的原因是_______________。(3)放在35℃~45℃的温度下,甜味消失得更快的原因是___________________。(4)放在冰箱中甜味延长的原因是_____________________________________。(5)通过上述实验,可证明_______________________________________________。5.一位同学做了如下表所示的实验。试管实验材料实验结果AH2O22mL,加适量唾液无反应BH2O22mL,加一根锈铁钉产生少量气泡CH2O22mL,加少许捣碎的马铃薯产生大量气泡,可使余烬复燃DH2O22mL,加少许捣碎并煮熟的马铃薯无反应试解释A~D的实验结果:A________________________________________________________________________。B________________________________________________________________________。C________________________________________________________________________。D________________________________________________________________________。参考答案:

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

山西省运城市康杰中学高中生物 第五章第1节 降低化学反应活化能的酶同步练习(四)新人教版必修1

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部