山东省冠县武训高级中学高中地理（鲁教版必修2）教案：第四单元第一节人类活动地域联系的主要方式教学目的：知识目标：1.了解交通运输的概念和五种主要交通运输方式的特点(优、缺点)。2.了解并懂得交通运输网的形式和层次。3.了解并能区别邮政通信和电信通信的任务和特点。4.了解商业的概念和商业活动的主要环节。能力目标：1.学会选择正确的交通运输方式。2.明确亚欧大陆桥的起至点及其作用。3.能绘出世界上比较繁忙的四条主要航海线，并熟悉每条航线沿途经过的海洋、海峡、运河和主要海港。4.学会分析邮政网络。德育目标：1.让学生从思想上明确地域联系活动是人类活动最基本的范畴，认识交通运输、通信、商业等地域联系活动在人类社会发展中的重要作用。2.具有评价某一区域某种商品运输方式合理性的正确观念。教学重点：1.五种主要交通运输方式的比较。2.交通运输网的发展状况。3.邮政网络的形成。教学难点：1.从经济角度来分析、评价五种交通运输方式。2.交通运输网的形式和层次。教学方法：分析归纳法、提问法、讲解法、讨论法、自学法教学工具：《交通运输网的形式和层次图》、《亚欧大陆桥示意图》、《世界主要航海线和主要海港图》、《法国的高速铁路图》、《邮件的传递过程图》、《电信网和电信设备图》《商业活动主要环节图》、课件教学过程：导入新课：同学们如果有亲戚朋友在外地，平时是通过什么方式联系的？如果要见面，会选择什么样的交通运输方式？在选择运输方式时，主要考虑哪些因素？讲述新课：（回答）联系方式：打电话、写信、上网等；选择的交通运输方式：汽车、火车、飞机、轮船等；主要考虑的因素：安全、速度、价格等（承转）大家说了很多地域联系的方式，今天我们就来学习一下人类活动地域联系的主要1方式。（板书）第一节人类活动地域联系的主要方式刚才大家提到了现代人类活动地域联系的一些主要方式，像交通运输、邮电通信等。那么我们先来看一下交通运输。（板书）一、交通运输1、交通运输是一种特殊的生产部门（思考）与工业、农业生产相比较，交通运输是一种特殊的生产部门，为什么？在交通运输过程中，既不生产物质产品，也不改变被运送物品的自然属性和性状，它只是实现人员和物资等位移的主要手段。2．交通运输的发展过程强调科学技术进步对交通运输的重大作用3．当代五种交通运输方式的比较(1)指导学生读课本表7.1和地理图册P21表1，了解五种交通运输方式的主要特点。(2)社会经济活动对运输的要求是综合而全面的。(3)各种运输方式在技术经济上各有长短，都有最适宜的使用范围。（练习）在我们认识了各种交通运输方式的特点以后，我们能对以下运输活动作恰当的选择吗？1．从哈尔滨到广州参加贸易洽谈会（次日必须报到）2．从重庆到武汉（沿途观赏三峡风光）3．从漳河水库运2吨活鱼到长治市（保鲜）4．从太原运200吨煤炭到武汉5．从天津到上海运一万吨海盐（走近路较低运费）答案:1、航空2、河运3、公路4、铁路5、海运4、现代交通运输发展方向。高速化：提高运输工具的运行速度，缩短时间，增加通过能力。大型化：随着科技和汽车产业的发展，公路运输条件大为改善，栽重吨位大型化，克服了汽车运量小的缺陷。专用化：发展集装箱运输，节省包装和仓库费用，便于实现装卸作业机械化，保证货物在运输过程中的安全。网络化：地区经济的发展和人们活动的要求，各种现代交通工具联合、各种交通运输线、点交织。形成了不同形式和层次的交通运输网。2多种交通运输方式的联合，组成了交通运输网络，使当今社会成员之间的联系愈来愈密切、愈来愈方便。熟悉一下第一、第二条亚欧大陆桥，了解一下世界主要航海线和主要海港。①读亚欧大陆桥示意图，两条铁路：A、西伯利亚大铁路，东起符拉迪沃斯托克，西至莫斯科，是亚欧铁路运输的重要干线；B、另一条是连云港－－鹿特丹铁路，是目前亚欧大陆东西最为便利的通道。②读世界主要航海线和主要海港示意图，世界比较繁忙的航线有四条：A、北大西洋航线；B、地中海、苏伊士运河航线；C、北美洲东岸各港口经巴拿马运河至北美洲西岸各港口的航线；D、北太平洋航线（板书）二、通信如果让你一个人待在家里不出门，你会...
