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高二英语 模块6 Unit16 Communication Workshop-Language Awareness教案 北师大版选修6VIP免费

高二英语 模块6 Unit16 Communication Workshop-Language Awareness教案 北师大版选修6_第1页
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第十六单元教学设计LanguageAwareness教材分析本课是第十六单元的最后一课。教材围绕广告策略展开话题,广告是人们日常生活中常见的事物,学生对这一话题既熟悉又有兴趣,因此教师可以用当前流行的广告进行导入,引导学生思考什么样的广告是成功的广告,成功广告运用了什么策略。本课计划一课时完成。本单元的reading部分既提供了讨论话题,又为本课的语法重点get/havesomethingdone提供了语言素材。学生通过对语言现象的观察,发现和体验,自主归纳get/havesomethingdone的意思和用法,并在真实语境中进行实际运用。本课的生词较多,学生理解即可。本课的语法重点是get/havesomethingdone结构。学生在初中就已接触学习过这一结构,所以本课着重要让学生区别“自己做某事”和“让别人做某事”在表达方式上的差异,并复习掌握所学过的有关“让某人做某事”的英语表达。教材内容阅读:ShockTactics词汇:重点词汇:tactics,low-fat,half-shaved,domesticviolence,justify短语和搭配:makesense,presentsb.with…,workout,referto,holdone’sattention语法:get/havesomethingdone教学目标在本课学习结束时,学生能够:1.通过阅读,了解广告策略;2.熟练掌握have/getsomethingdone的语法结构。教学过程:教学活动activities设计意图intentions互动模式&时间IP&TimeLeadinStep1TshowsSstosomepicturesofcreativeadsandasksSswhat引出话题,激发学生的兴趣.Classwork1’用心爱心专心1theyare?(PPT3)Step2TasksSstodiscusstwoquestionsingroups.1.Whatkindofadvertsattractspeople’sattentionandismoresuccessfulinChina?2.Whatkindsoftacticsaretheyusing?(PPT4)激发学生已有的背景知识,为下面的阅读作铺垫。Groupwork4’GrammarlearningStep3TasksSstoreadthepassageandanswerthequestions.(PPT5-6)在阅读材料中初步感知have/getsomethingdo语法结构。CW8’Step4TasksSstoreadfouradsandmatchtheadswithfoursentences.(PPT7-8)观察发现have/getsomethingdo语法结构。IWCW5’Step5TasksSstoreadthesentencesandsaywhodid/willdotheactivityineachone,aorb.a)thepeoplewhoaretalkingb)someoneelse(PPT9)自主发现have/getsomethingdone规律IWCW4’Step6ThelpsSstosummarizetheuseoftargetstructureandgivemoresimilarexpressions.(PPT10-11)总结have/getsomethingdone的规律CW3’Step7TprovidesdifferentsituationsandSsdiscussinpairsandusethetargetstructuretomakeupsentences.(PPT12-15)巩固所学语言结构PW7’LanguageinuseStep8Ssworkingroupsoffourandthinkofaservicewhichtheyareinterestedin.Thendesignanadforthisservice.Trytousethekeyexpressions(have在真实的语境中,学生用本课的词汇和语法进行表达。GW8’用心爱心专心2sth.done,make/let/havesb.do)inyourwriting.(PPT16)Homework1.PolishtheadsSsdesign.2.FinishEX2&3onPage94用心爱心专心3

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