山东省冠县武训高级中学高中政治《4.2 权力的行使 需要监督》教案 新人教版必修2VIP免费

山东省冠县武训高级中学高中政治必修二（人教新课标）《4.2权力的行使：需要监督》教案【教学目标】：（1）知识目标1、明确对权力制约和监督的必要性2、明确有效制约和监督权力的关键在于建立健全制约和监督机制3、认识我国的行政监督体系4、明确对权力制约和监督的意义（2）能力目标1、提高归纳与分析的能力2、利用教材提供的情景和问题，就权力监督体系的内容，提高学生自主学习、合作学习和初步探究学习的能力。3、学会行使对政府的监督权。（3）情感、态度与价值观目标1、认识人民监督政府是民主政治的重要标志，培养行使民主监督权利的政治素养和公民意识。2、了解相关加强和改进政府工作的信息，体会我国政府推进依法行政、进行科学民主决策和接受人民监督的重要意义。3、明确我国行政监督体系的作用，相信我们的政府是法治政府。【教学重点和难点】1、有效制约和监督权力的关键，是建立健全制约和监督机制。2、我国的行政监督体系3、政府接受监督的意义【教学方法】多媒体教学【课时安排】：一课时1【教法分析】针对学生和教材特点，我主要采用如下几种教学方法：1.多媒体教学法。利用多媒体课件展现大量图文资料，剪接一些学生感兴趣的影片，使教学更直观、更感性。2.探究性学习法。组织学生课后分小组进行探究性学习。让学生作学习的主人，培养学生终身学习的能力；培养综合素质。3.讨论教学法。针对教材重点、难点，开展小组讨论，发挥学生主体作用。4.启发式教学法。通过启发提问，引导学生思考，开发学生的思维，培养科学思维的能力。【教学过程】导入新课阅读教材P46面的“群众喉舌，政府镜鉴”然后回答：#为什么《焦点访谈》备受众人关注？#在我国，还有哪些途径可以对政府权力进行监督？#试举例说明民主监督对改进政府工作的重要意义。（学生小组讨论，教师简单总结）一、对政府权力进行制约和监督的意义1、为什么要对政府权力进行制约和监督？学生回答权力是把双刃剑！◆政府权力运用得好，可以使政府真正成为人民利益的捍卫者，使国家机关工作人员廉洁奉公，真正成为人民的公仆。◆如果缺乏对政府权力的监督，就有可能使权力被少数人滥用，超越法律的界限，就可能滋生腐败，贻害无穷。18世纪法国思想家孟德斯鸠说：“要防止滥用权力，就必须以权力制约权力”。制约权力的关键是（）2A、建立健全政府执法机制B、赋予人民群众更多的民主权利C、建立健全制约和监督机制D、加强立法，确保有法可依。（学生回答，选C）2、有效制约和监督政府权力的关键。◆关键是：建立健全制约和监督机制◆那么，又该如何建立健全制约和监督机制？要健全这个机制，一靠民主，二靠法制。A、充分发挥人民民主对权力的制约和监督。要充分发挥广大人民的知情权、参与权、表达权、监督权，使人民能够有效地监督政府权力的运行。B、加强法制对权力的制约和监督。就要坚持用制度管权、管事、管人，健全质询、问责、经济责任审计、引咎辞职、罢免等制度。3、我国的行政监督体系①国家权力机关的监督人大是我国的权力机关，国家行政机关在它的基础上产生，对它负责，受它监督。人大及其常委会行使监督权，监督政府工作。监督的具体形式是：政府要定期向人大报告其工作；接受人大及常委会的质询等。②中国共产党的监督③人民政协的民主监督④社会与公民的监督⑤司法机关的监督司法机关是国家行使审判、监督守法的机关，通过行使审判权和检察权对国家机关、国家工作人员的违法行为实行监督。⑥行政系统内部的监督阅读教材P47面的图片，回答：学生小组讨论3哪些是属于行政系统外部的监督？哪些是行政系统内部的监督？行政系统外部的监督：权力机关、中国共产党、人民政协、社会与公民、司法机关行政系统内部的监督：上级政府、监察部门、审计部门、法制部门。再阅读那两句名言：18世纪法国思想家孟德斯鸠说：“要防止滥用权力，就必须以权力制约权力。”我国古人有一句名言：知屋漏者在宇下，知政失者在草野。学生小组讨论：结合实例，对这两种观点作进一步说明。（教师总结）可以列举自己所了解的发生在身边的事例加以分析说明。这两种观点指出制约和监督权力的两种不同形式，一种是指各国家机关...