四川省宜宾市一中高三政治第12周教学设计-人教版高三全册政治教案VIP免费

宜宾市一中2016—2017学年政治组第12周教学设计【考纲细化考题预测】——考纲解读细化面向高考课标分解考纲细化考题预测了解我国有56个民族，是统一的多民族国家，懂得我们伟大祖国是全国各族人民共同缔造的，明确我国已形成了平等、团结、互助的社会主义新型民族关系，明确我国处理民族关系坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。1.我国是统一的多民族国家。2.我国处理民族关系的基本原则。3.我国民族区域自治的法制化进程。4.我国的民族区域自治制度。5.我国民族区域自治制度的优越性。6.我国的宗教政策本部分考题集中于我国处理民族关系的基本原则、我国的民族区域自治制度、我国的宗教政策等内容的考查，侧重课本基础知识，题型以选择题为主，一般不难。复习过程中关注热点：①结合西藏、广西、新疆等自治区取得的成就，考查我国的民族关系，处理民族关系的基本原则及民族区域自治制度的优越性。②结合打击藏独、新疆事件考查维护民族团结的重要性。③结合国务院全国民族团结进步表彰大会及习近平的讲话全面理解民族政策。④结合国家继续把新疆作为扶贫开发工作重点认识各民族共同繁荣的重大意义。【每课知识网络】【融汇贯通】一个核心：是指人民当家作主的地位。两对关系：是指人大代表与人民的关系，中国共产党与民主党派的关系。三项制度：是指人民代表大会制度、中国特色的政党制度、民族区域自治制度。四个主体：是指人大代表、人大、中国共产党和民主党派。该讲的主线是保障少数民族当家作主的地位，从“是什么”、“为什么”、“怎么做”三个方面进行了表述。“是什么”即我国民族区域自治制度的内容是什么。“为什么”即为什么实施民族区域自治制度，可以从国家性质、民族关系、“国情”、民族区域自治制度的意义来分析。“怎么做”即如何处理好民族问题，必须从党的领导、处理民族问题的基本原则、民族区域自治、宗教信仰自由政策来分析。复习时我们要理解人大制度政党制度和民族区域自治制度与人民当家作主的关系。理解党、人大与民族地区发展的关系。立足整个教材，必须理解政府与民族地区发展的关系，民族地区发展与国际竞争力的关系。【直击真题剖析高考】——真题感受体会命题方向(2015·全国新课标卷Ⅱ)近年来，西藏自治区划拨专项经费，大力改善寺庙基础设施和公共服务条件。截止2014年9月，全区1787座寺庙实现了国旗、报纸、文化书屋和广播电视全覆盖，1735座寺庙通了路，1730座寺庙通了电，1662座寺庙通了水，1736座寺庙实现了通信覆盖。上述做法（）①表明我国宗教坚持独立自主自办原则②保障了公民宗教信仰的权利③为发挥宗教的积极因素提供了有利条件④有利于政府依法对宗教事务进行管理A①②B①④C②③D③④【答案】D【考点定位】本题考查宗教等相关知识。(2015·江苏卷)西藏自治区教育系统推行以藏语语文授课为主的双语教学体系，内地西藏班中学也开设藏语语文课；西藏地区现有各类宗教活动场所1787座，每逢重大宗教节日都循例举行各种活动，由此可见（）①我国坚持民族平等原则②传统习俗是传统文化的重要标志③文化有明显的区域特色④我国积极引导宗教与社会主义相适宜A、①③B、①④C、②③D、②④【答案】A【考点定位】本题考查处理民族关系的基本原则，我国宗教政策的内容(2015·山东卷)2014年6月，国务院批复同意了由西藏自治区人民政府提交的日喀则地区撤地设市的请示，撤销日喀则地区，设立地级日喀则市，同年12月，按照自治区党委的部署，日喀则依程序选举产生了第一届市党政领导机构。从上述材料可以看出（）①政府自觉接受人民监督②民族自治机关在国家统一领导下行使积权③中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心④民族自治地方人民政府决定本行政区城内各顶事务A．①②B．①④C.②③D.③④【答案】C【考点定位】民族区域自治(2015·浙江卷）我国既实行宗教信仰自由政策，又积极引导宗教与社会主义社会相适应。后者意味着，要求宗教界人士和信教群众（）①用马克思主义理论以及科学文化知识武装自己②对宗教教义作出与唯物主义一致的阐释③从事宗教活动要服从和服务于国家的最高利益与民族的整体利益④热爱祖国，拥护中...